10 e.
Kerja sama dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda menganut prinsip saling membantu, saling mengisi dan saling melelngkapi
untuk kepentingan bersama.
B. Praktik Kerja Industri
1. Pengertian Praktik Kerja Industri
Praktik Kerja Industri merupakan realisasi dari adanya konsep “link and match” atau keterkaitan dan kesepadanan yang diterapkan oleh
Pemerintah dalam bentuk Pendidikan Sistem Ganda. Soenarto 2013: 17 menyebutkan ada 3 prinsip dasar dalam penyelenggaraan Pendidikan
Sistem Ganda PSG : 1 kurikulum dikembangkan secara terpadu dan berkelanjutan mengacu pada keahlian yang diperlukan di dunia kerja,
sehingga tercapai keseimbangan antara supply and demand; 2 dalam penyelenggaraan pendidikan pelajaran teori diberikan di sekolah dan
pelajaran praktikum dilaksanakan di industri sebagai kegiatan kerja yang sebenarnya; dan 3 mengikutsertakan dunia usaha dalam penyusunan
kurikulum, pelaksanaan proses belajar mengajar PBM, uji profesi dan
penyaluran lulusan.
Menurut Nengah Suartika 2013 pendidikan sistem ganda mengandung beberapa pengertian, yaitu: 1 PSG terdiri dari gabungan
subsistem pendidikan di sekolah dan subsistem pendidikan di dunia kerjaindustri; 2 PSG merupakan program pendidikan yang secara
khusus bergerak
dalam penyelenggaraan
pendidikan keahlian
profesional; 3 penyelenggaraan program pendidikan di sekolah dan
11 dunia kerjaindustri dipadukan secara sistematis dan sinkron, sehingga
mempu mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan; dan 4 proses penyelenggaraan pendidikan di dunia kerja lebih ditekankan pada
kegiatan bekerja sambil belajar learning by doing secara langsung pada keadaan yang nyata. Praktek kerja industri adalah suatu strategi dimana
setiap siswa mengalami proses belajar melalui bekerja langsung learning by doing pada pekerjaan sesungguhnya, dengan praktek kerja
industri peserta didik memperoleh pengalaman dengan bahan kerja serta
membiasakan diri dengan perkembangan-perkembangan baru.
Menurut Oemar Hamalik 2007: 21 Praktik Kerja Industri yang dibeberapa sekolah disebut dengan istilah Praktik Kerja Lapangan atau
OJT On The Job Training merupakan model pelatihan yang bertujuan untuk memberikan kecakapan yang diperlukan dalam pekerjaan-
pekerjaan tertentu sesuai dengan tuntutan kemampuan bagi siswa.
Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa praktik kerja industri merupakan suatu kegiatan yang bermanfaat bagi siswa
SMK untuk meningkatkan kemampuan atau kompetensi secara langsung dalam dunia industri melalui kegiatan-kegiatan yang bersifat praktik pada
situasi kerja yang sesungguhnya ada di dunia kerja dunia industri.
2. Tujuan Praktik Kerja Industri
