11 dunia kerjaindustri dipadukan secara sistematis dan sinkron, sehingga
mempu mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan; dan 4 proses penyelenggaraan pendidikan di dunia kerja lebih ditekankan pada
kegiatan bekerja sambil belajar learning by doing secara langsung pada keadaan yang nyata. Praktek kerja industri adalah suatu strategi dimana
setiap siswa mengalami proses belajar melalui bekerja langsung learning by doing pada pekerjaan sesungguhnya, dengan praktek kerja
industri peserta didik memperoleh pengalaman dengan bahan kerja serta
membiasakan diri dengan perkembangan-perkembangan baru.
Menurut Oemar Hamalik 2007: 21 Praktik Kerja Industri yang dibeberapa sekolah disebut dengan istilah Praktik Kerja Lapangan atau
OJT On The Job Training merupakan model pelatihan yang bertujuan untuk memberikan kecakapan yang diperlukan dalam pekerjaan-
pekerjaan tertentu sesuai dengan tuntutan kemampuan bagi siswa.
Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa praktik kerja industri merupakan suatu kegiatan yang bermanfaat bagi siswa
SMK untuk meningkatkan kemampuan atau kompetensi secara langsung dalam dunia industri melalui kegiatan-kegiatan yang bersifat praktik pada
situasi kerja yang sesungguhnya ada di dunia kerja dunia industri.
2. Tujuan Praktik Kerja Industri
Tujuan pelaksanaan Praktik Kerja Industri Mengacu pada panduan prakerin jurusan Administrasi Perkantoran disebutkan bahwa
12 tujuan yang ingin dicapai oleh SMK N 7 Yogyakarta dengan
dilaksanakannya program prakerin adalah sebagai berikut: a.
Tamatan dapat menampilkan dirinya sebagai manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, sehat
jasmani dan rohani, berkepribadian mantap dan mandiri serta memiliki rasa tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
b. Memiliki kemampuan dan ketrampilan praktis sesuai dengan
program keahlian masing-masing. Sedangkan menurut Anwar 2005: 50-51 bahwa Praktik kerja
industri prakerin sebagai usaha peningkatan kualitas lulusan
mempunyai tujuan agar siswa dapat :
a. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan ketrampilan yang
membentuk kemampuan siswa sebagai bekal untuk memasuki lapangan kerja yang sesuai dengan program studi yang dipilihnya;
b. Menumbuh kembangkan dan memantapkan sikap profesional yang
diperlukan siswa untuk memasuki lapangan kerja sesuai dengan bidang keahlian masing-masing;
c. Meningkatkan pengalaman siswa pada aspek-aspek usaha yang
potensial dalam lapangan pekerjaan d.
Memberikan kesempatan pada siswa untuk memasyarakatkan diri pada suasana lingkungan kerja yang sesungguhnya, baik sebagai
pekerja, penerima upah, jenjang karier, manajemen usaha; e.
Meningkatkan, memperluas dan memantapkan proses penyerapan teknologi dari lapangan kerja ke sekolah;
f. Memperoleh masukan dan umpan balik guna memperbaiki dan
mengembangkan kesesuaian pendidikan kerjuruan; g.
Memberikan peluang masuk penempatan tamatan dan kerja sama Dari berbagai tujuan yang ada tersebut maka dapat ditarik suatu
kesimpulan yang mencakup kesemuannya yaitu prakerin memiliki tujuan untuk memberikan bekal kepada siswa yang berwujud ketrampilan,
kemampuan dan sikap yang nantinya akan dipergunakan ketika siswa benar-benar telah memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.
13
3. Manfaat Praktik Kerja Industri
