Manfaat Penginderaan Jauh Materi Pembelajaran

RBI. 4.3.2 4.3.2 4.3.3 Siswa mampu menjelaskan overlay dalam SIG. Menunjukkan perilaku disiplin dan tanggungjawab dalam melakukan diskusi kelompok . Menunjukkan sikap pro aktif dan responsif dalam diskusi.

C. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Memahami pengetahuan dasar-dasar pemetaan, Penginderaan Jauh, dan Sistem Informasi Geografi GIS.  Membuat peta tematik wilayah provinsi dan atau salah satu pulau Indonesia berdasarkan Peta Rupa Bumi RBI.  Menjelaskan pengertian penginderaan SIG  Menjelaskan unsur pokok SIG  Menjelaskan konsep dasar SIG  Menjelaskan SIG sebagai sistem  Menjelaskan komponen SIG  Menjelaskan tahapan kerja SIG  Menjelaskan manfaat dan aplikasi SIG  Menjelaskan kelebihan dan kekurangan SIG  Mampu menyebutkan dan menjelaskan komponen, input data dalam SIG.  Mampu menjelaskan overlay dalam SIG.  Menunjukkan perilaku disiplin dan tanggungjawab dalam melakukan diskusi kelompok.  Menunjukkan sikap pro aktif dan responsif dalam diskusi.  Siswa dapat menjelaskan pengertian SIG  Siswa dapat menjelaskan unsur poko SIG  Siswa dapat menjelaskan konsep dasar SIG  Siswa dapat menjelaskan SIG sebagai sistem  Siswa dapat menjelaskan komponen SIG  Siswa dapat menjelaskan tahapan kerja SIG  Siswa dapat menjelaskan manfaat dan aplikasi SIG  Siswa dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan SIG.  Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan komponen, input dalam SIG.  Siswa mampu menjelaskan overlay dalam SIG.  Siswa dapat menunjukkan perilaku disiplin dan tanggungjawab dalam melakukan diskusi kelompok.  Siswa dapat menunjukkan sikap pro aktif dan responsif dalam diskusi.

D. Materi Pembelajaran

1. Pengertian SIG

Pengertian SIG, antara lain: a. Bernhardsen 1992: SIG adalah sistem komputer yang digunakan untuk memanipulasi data geografi. b. Aronaff 1989: SIG adalah sistem informasi yang didasarkan pada kerja komputer yang dapat memasukkan, mengelola, dan memanipulasi data serta memberikan uraian. c. Liden 1987: SIG adalah sistem untuk pengelolaan, penyimpanan, pemrosessan manipulasi, analisis, dan penayangan data secara spasial yang terkait dengan muka bumi. d. Burrogh 1985: SIG adalah sekumpulan alat yang canggih untuk mengumpulkan kembali dengan segera, mentransformasi dan menyajikan data spasial dari bumi. e. Dangermond 1982: SIG adalah suatu alat manajemen data geografi yang mempunyai atribut pokok, yaitu deskripsi dan atribut lokasi. Berdasarkan pengertian-pengertian di atas dapat diketahui bahwa SIG merupakan rangkaian kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh gambaran situasi atau informasi tentang ruang muka bumi. Rangkaian kegiatan tersebut meliputi: pengumpulan, penataan, pengolahan, analisis, dan penyajian data spasial. Sementara itu, tujuan SIG secara umum adalah memetakan tempat atau wilayah dengan data yang akurat. SIG merupakan salah satu teknologi informasi berbasis komputer yang dirancang untuk mengumpulkan, menyimpan, menganalisis, dan mengolah informasi geografis.

2. Unsur Pokok SIG

Terdapat tiga unsur pokok dalam SIG, yaitu sistem, informasi, dan geografis. a. Sistem Sistem merupakan lingkungan yang dapat mengatur atau menyusun data dan pertanyaan-pertanyaan yang diajukan. Dalam pemikiran umum, SIG tidak perlu bersifat otomatis berdiri sendiri, tetapi merupakan keterpadauan antara input, penyimpanan storage, pemakaian manipulasi, dan hasil output dari informasi geografis. Sistem dapat dianggap sebagai hal-hal yang saling berkaitan dan atau saling mempengaruhi dalam memproses beberapa hal untuk satu tujuan. Ada tiga unsur utama dalam sistem, yaitu manusia, pengetahuan, dan alat komputer.