Siswa A13 Siswa A23 Siswa B11 Siswa B24 Siswa B26 Siswa B30 Siswa A13 Siswa A23 Siswa B11 Siswa B24 Siswa B26

187 188

D. Siswa B11

189 190

E. Siswa B24

191 192

F. Siswa B26

193

G. Siswa B30

194 195 Lampiran 22. Hasil Perbaikan Jawaban Tes Diagnostik Subjek Penelitian Setelah Wawancara A. Siswa A3 196

B. Siswa A13

197 198

C. Siswa A23

199 200

D. Siswa B11

E. Siswa B24

201 202

F. Siswa B26

203 204

G. Siswa B30

205 206 Lampiran 23. Pedoman Wawancara Pedoman Wawancara Siswa A. Jenis Kesulitan Konsep dan Prinsip Berdasarkan Tes Diagnostik Soal nomor 1a 1. Siswa diminta membaca soal dan menunjukkan permasalahan yang terdapat pada soal. 2. Siswa diminta menjelaskan cara menyelesaikan masalah pada soal. 3. Siswa diminta menjelaskan konsep dan prinsip jarak titik ke garis pada soal. 4. Siswa diminta menjelaskan konsep proyeksi titik ke garis. Soal nomor 1b 1. Siswa diminta membaca soal dan menunjukkan permasalahan yang terdapat pada soal. 2. Siswa diminta menjelaskan cara menyelesaikan masalah pada soal. 3. Siswa diminta menjelaskan konsep dan prinsip jarak titik ke garis pada soal. 4. Siswa diminta menjelaskan konsep proyeksi titik ke garis Soal nomor 1c 1. Siswa diminta membaca soal dan menunjukkan permasalahan yang terdapat pada soal. 2. Siswa diminta menjelaskan cara menyelesaikan masalah pada soal. 3. Siswa diminta menjelaskan konsep dan prinsip jarak titik ke garis pada soal. 4. Siswa diminta menjelaskan konsep proyeksi titik ke garis Soal nomor 2a 1. Siswa diminta membaca soal dan menunjukkan permasalahan yang terdapat pada soal. 2. Siswa diminta menjelaskan cara menyelesaikan masalah pada soal. 3. Siswa diminta menjelaskan konsep dan prinsip jarak titik ke bidang pada soal. 4. Siswa diminta menjelaskan konsep proyeksi titik pada bidang Soal nomor 2b dan 2c 1. Siswa diminta membaca soal dan menunjukkan permasalahan yang terdapat pada soal. 2. Siswa diminta menjelaskan cara menyelesaikan masalah pada soal. 3. Siswa diminta menjelaskan konsep dan prinsip jarak titik ke bidang pada soal. 4. Siswa diminta menjelaskan konsep proyeksi titik pada bidang Soal nomor 2d 1. Siswa diminta membaca soal dan menunjukkan permasalahan yang terdapat pada soal. 2. Siswa diminta menjelaskan cara menyelesaikan masalah pada soal. 3. Siswa diminta menjelaskan konsep dan prinsip jarak antara dua bidang yang sejajar.