Les Théories de l’Agressivité La Méthodologie de la Recherche La Conclusion

xii

B. Les Théories de l’Agressivité

1. Les types d’agressions Moyer cité par Koeswara 1988 : 6 dit qu’on aperçoit sept types d’agression, ils sont :‘‘ l’agression de la prédateur, l’agression de la virilité, l’agression de la défense, l’agression de la peur, l’agression vexante, l’agression maternelle, et l’agression instrumentale.’’ 2. Les facteurs de la responsabilité d’agressivité Selon Koeswara 1988 : 82-113, il existe huit facteurs de responsabilité d’agressivité, ils sont : ‘‘ la frustration, le stress, la dépersonnalisé, le pouvoir et l’obéissance, l’arme, la provocation, l’alcool et la drogue, et la température.’’ 3. Les conséquences d’agressivité Selon Sarwono 2002 : 197 et Breakwell 1998 : 96-101, on compte au moins quatre conséquence d’agressivité : ‘‘ la dépression, l’infirmité, la dispute, et la mort.’’ 4. Les formes d’agressivité Selon Krahé 2005 :195-300, il y a trois formes d’agressivité, elles sont : ‘‘le public, la famille, et le sexe.’’

C. La Méthodologie de la Recherche

Emile Zola avait un but scientifique avant tout. Il a tenté d’expliquer l’union étrange qui pouvait se produire entre deux tempéraments différents. Il a montré les xiii troubles profonds d’une nature sanguine au contact d’une nature nerveuse. Qu’on lit le roman Thérèse Raquin avec soin, révèle que chaque chapitre est l’étude d’un cas curieux de psychologie d’humaine : les caractères humains. Dans ce cas là, j’ai choisi la méthode de la psychologie de la littérature pour mon mémoire. J’ai aussi utilisé la méthodologie descriptive-qualitative dans ce mémoire, parce que mon but est de décrire l’agressivité des personnages dans le roman Thérèse Raquin d’Emile Zola. Les corpus utilisés dans ce mémoire sont les textes du roman Thérèse Raquin d’Emile Zola. Les donnés sont notées sur des cartes de données, alors elles sont analysées en utilisant la technique Pilah Unsur Penentu Triage de Constituant Déterminant Sudaryanto 1993 :21.

D. L’Analyse

Avant d’aborder de l’analyser de l’agressivité des personnages dans le roman Thérèse Raquin, nous parlons premièrement de :

1. Les caractères des personnages dans le roman Thérèse Raquin

Dans ce cas-là, on parle de caractères des personnages afin de comprendre la situation de ces personnages eux-mêmes. Exemple : paresseux. ‘Il venait, en quelques mots, de conter une histoire caractéristique qui le peignait en entier. Au fond, c’était un paresseux, ayant des appétits sanguins, des désirs très arrêtés de jouissances faciles et durables. Ce grand corps puissant ne demandait qu’à ne rien faire, qu’à se vautrer dans une oisiveté et un assouvissement de toutes les heures. Il aurait voulu bien manger, bien dormir, contenter largement ses passions, sans remuer de place, sans courir la mouvaise chance d’une fatigue quelconque.’ TRV60 xiv L’analyse ; Emile Zola décrit le caractère de Laurent, un homme paresseux qui a des appetits sanguins et qui n’aime pas travailler.

2. L’agressivité des personnages dans le roman Thérèse Raquin

Dans cette partie, on parle des types, des facteurs de la responsabilité, des conséquences et des formes d’agressivités des personnages dans ce roman. a. Les types d’agression Exemple : l’agression instrumentale L’agression instrumentale est celle qui est faite par une personne dont le but est de se servir de quelqu’un pour parvenir à ses projets finaux. Laurent a fait subir une agression instrumentale à Camille, en le tenant en l’air pour ensuite le lancer dans la rivière. ‘Laurent secouait toujours Camille, en le serrant d’une main à la gorge. Il fini par l’arracher de la barque à l’aide de son autre main. Il le tenait en l’air, ainsi qu’un enfant, au bout de ses bras vigoureux. Comme il penchait la tête découvrant le cou, sa victime, folle de rage et d’épouvante, se tordit, avança les dents et les enfonça dans ce cou. Et lorsque le meurtrier, retenant un cri de souffrance, lança brusquement le commis à la rivière, les dents de celui-ci emportèrent un morceau de chair.’ TRXI112 Laurent avait dans l’esprit l’idée de tuer Camille parce qu’il voulait être le mari de Thérèse et voulait hériter les biens de Madame Raquin. ‘Au contraire, Camille mort, il épousait Thérèse, il héritait de Mme Raquin, il donnait sa démission et flânait au soleil. Alors, il se plut à rêver cette vie de paresseux.’ TRIX93 b. Les facteurs de la responsabilité de l’agressivité : xv Laurent était l’amant de Thérèse. Ils s’aimaient. Laurent rêvait de devenir son mari. Mais c’était un chose impossible du fait que Thérèse était la femme de Camille. Laurent, qui était frustré de ne pas pouvoir réaliser son rêve a tué le mari de Thérèse : Camille, les instincts prudents du jeune homme se sont réveillés. ‘- Tu as raison, dit-il, il ne faut pas agir comme des enfants. Ah Si ton mari mourait… - Si mon mari mourait…, répéta lentement Thérèse. - Nous nous marierons ensemble, nous ne craindrions plus rien, nous jouirions largement de nos amours… Quelle bonne et douce vie ’ TRIX91 c. Les conséquences de l’agressivité Dès le commencement, Laurent et Thérèse se trouvaient leur liaison nécessaire, fatale, et toute naturelle. Ils avaient en projet de se marier après la mort de Camille. Laurent avait noyé Camille à la rivière, ce qui a entraîné sa mort. Son cadavre a été ensuite retrouvé à la Morgue. ‘Laurent regardait Camille. Il n’avait pas encore vu un noyé si épouvantable. Le cadavre avait, en outre, un air étriqué, une allure maigre et pauvre.’ TRXII129-130 d. Les formes de l’agressivité. Les amours de Thérèse et Laurent sont le contentement d’un besoin ; le meurtre qu’ils ont commis est une conséquence de leur adultère. Laurent avait en tête de tuer Camille afin qu’il ait pu épouser Thérèse. Laurent murmurait : ‘En s’endormant, Laurent décida qu’il attendrait une occasion favorable, et sa pensée, de plus en plus fuyante, le berçait en murmurant : » Je le tuerai, je le tuerai. ». cinq minutes plus tard, il reposait, respirant avec une régularité sereine.’ xvi

E. La Conclusion

La description de l’agressivité des personnages dans le roman Thérèse Raquin prouve que l’agressivité ne provoque que des mouvaises conséquences pour les acteurs la dépression et les victimes la mort d’agression. Ce roman montre la tristesse humaine dans la vie. Zola présentait soi-même son œuvre à ses juges. Il montrait un des brutes humaines, c’est l’agressivité. Le roman Thérèse Raquin s’appuie sur une connaissance objective et détaillée de la réalité. Mais l’écrivain veut révéler aussi une étude scientifique des conditions psychologique et sociale qui déterminent l’homme. xvii DAFTAR ISI PERSETUJUAN PEMBIMBING…………………………………………………….ii PENGESAHAN KELULUSAN…..…………………………………………………iii PERNYATAAN……………………………………………………………………...iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN…………………………………………………....v PRAKATA…………………………………………………………………………...vi SARI………………………………………………………………………………...viii RESUME…………………………...… ……………………………………………..ix DAFTAR ISI……………………………………………………………………….xvii DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………………..xxi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...……………………………………………………………...1 B. Permasalahan …………………………………………………………………9 C. Tujuan Penelitian ……………………………………………………………..9 D. Manfaat ……………………………………………………………………...10 E. Sistematika Penelitian ……………………………………………………….10 BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Psikologi Sastra …………………………………………………12 B. Pengertian Roman …………………………………………………………...15 C. Tokoh dan Penokohan ………………………………………………………16 D. Pengertian Agresi ……………………………………………………………17 E. Tipe-Tipe Agresi …………………………………………………………….18 1. Agresi Predatori .…………………………………………………………19 2. Agresi Antarjantan ……………………………………………………….19 3. Agresi Ketakutan ………………………………………………………...20 4. Agresi Tersinggung ……………………………………………………...20 5. Agresi Pertahanan ………………………………………………………..20 xviii 6. Agresi Maternal ………………………………………………………….21 7. Agresi Instrumental ……………………………………………………...21 F. Faktor Pencetus Agresi ……………………………………………………...21 1. Frustasi …………………………………………………………………..22 2. Stres ……………………………………………………………………..22 3. Deindividuasi ……………………………………………………………22 4. Kekuasaan dan Kepatuhan ………………………………………………23 5. Efek Senjata ……………………………………………………………..24 6. Provokasi …………………………………………………………..........24 7. Alkohol dan obat-obatan ………………………………………………...25 8. Suhu Udara ……………………………………………………………...25 G. Dampak Agresi ……………………………………………………………...25 1. Depresi…………………………………………………………………...26 2. Cacat Fisik……………………………………………………………….26 3. Cidera…………………………………………………………………….26 4. Kematian…………………………………………………………………26 H. Wujud-Wujud Agresi ………………………………………………………..27 1. Agresi di Ruang Publik ………………………………………………….27 a. Bullying ……………………………………………………………...27 b. Kekerasan yang Dimotifasi oleh Etnis dan Politis ………………….28 c. Kekerasan Kolektif ………………………………………………….28 d. Pembunuhan ………………………………………………………...28 2. Kekerasan dalam Rumah Tangga ……………………………………….29 a. Penganiayaan dan perlakuan yang tidak semestinya terhadap anak…29 b. Penganiayaan dan penyiksaan terhadap pasangan …………………..30 c. Penganiayaan dan penelantaran orang lanjut usia. ………………….30 3. Agresi Seksual …………………………………………………………..31 BAB III METODE PENELITIAN A. Sasaran Penelitian …………………………………………………………...32 xix B. Pendekatan Penelitian ……………………………………………………….32 C. Sumber data …………………………………………………………………33 D. Metode Pengumpulan Data …………………………………………………33 E. Metode Analisis Data ……………………………………………………….34 F. Langkah Kerja ………………………………………………………………37 BAB IV AGRESIVITAS TOKOH DALAM ROMAN THÉRÈSE RAQUIN KARYA EMILE ZOLA A. Tokoh-Tokoh dalam Roman Thérèse Raquin ……………………………….38 B. Karakter-Karakter para Tokoh dalam Roman Thérèse Raquin ……………..39 C. Tipe-Tipe Agresi …………………………………………………………….66 1. Agresi Antarjantan ………………………………………………………66 2. Agresi Ketakutan ………………………………………………………..67 3. Agresi Tersinggung ……………………………………………………..69 4. Agresi Instrumental ……………………………………………………..71 D. Faktor Pencetus Agresi ……………………………………………………..77 1. Frustasi ………………………………………………………………….77 2. Stres ……………………………………………………………………..79 3. Kekuasaan dan Kepatuhan ………………………………………………80 4. Efek Senjata ……………………………………………………………..80 5. Provokasi ………………………………………………………………..81 E. Dampak Agresi ……………………………………………………………...82 1. Depresi …………………………………………………………………..82 2. Cidera ……………………………………………………………………83 3. Kematian ………………………………………………………………...85 F. Wujud-Wujud Agresi ………………………………………………………..86 1. Agresi di Ruang Publik ………………………………………………….86 a. Bullying ……………………………………………………………...86 b. Pembunuhan terencana Murder …………………………………...86 2. Kekerasan dalam Rumah Tangga ……………………………………….87 xx a. Penganiayaan dan perlakuan yang tidak semestinya terhadap anak…87 b. Penganiayaan dan penyiksaan terhadap pasangan…………………...88 c. Penganiayaan dan penelantaran orang lanjut usia…………………...90 3. Agresi Seksual …………………………………………………………..93 BAB V PENUTUP A. Simpulan …………………………………………………………………….94 B. Saran ………………………………………………………………………...95 DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………….97 LAMPIRAN ……………..………………………………………………………….99 A. BIOGRAFI EMILE ZOLA ………………………………………………...100 B. KARYA-KARYA EMILE ZOLA …………………………………………104 C. RINGKASAN CERITA ROMAN THÉRÈSE RAQUIN …………………..105 xxi LAMPIRAN-LAMPIRAN A. BIOGRAFI EMILE ZOLA B. KARYA-KARYA EMILE ZOLA C. RINGKASAN CERITA ROMAN THÉRÈSE RAQUIN xxii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Kenyataan sehari-hari di lingkungan kita sendiri, agresi manusia atas sesamanya dalam berbagai bentuk tidak menunjukkan gejala mereda, tetapi cenderung meningkat. Hal ini dapat dibuktikan dengan maraknya acara-acara di media elektronik dan media cetak yang menyuguhkan agresivitas manusia atau perilaku agresif manusia. Sebagai contoh Patroli, Buser, dan Jejak Kasus untuk contoh media elektronik dan Meteor untuk media cetaknya. Bom yang diledakkan oleh teroris dan meminta banyak korban, perkelahian antar pelajar yang merisaukan orang tua, penyiksaan istri oleh suami, pelecehan wanita, pembunuhan dan sebagainya. Kiranya tidak ada yang membantah bahwa agresivitas tidak dapat dilenyapkan dari bumi ini karena agresivitas merupakan bagian dari manusia itu sendiri Sarwono dalam Koeswara 1988 :xi. Lebih lanjut Freud dalam Krahé 2005 :54 berpendapat bahwa manusia memiliki dua macam instink dalam perilakunya, yaitu instink hidup eros dan instink kematian thanatos. Eros yakni instink setiap individu untuk tetap hidup dan memperpanjang ras, seperti makan, minum, dan berhubungan seksual. Thanatos disebut juga instink merusak destruktif, seperti agresivitas manusia. Lebih lanjut Sarwono 2002:294 berpendapat peranan agresi begitu penting dalam kehidupan manusia, sehingga berbagai metodologi, dongeng, karya sastra, legenda, bahkan agama menggambarkan penuh dengan tokoh-tokoh yang berperilaku agresif Ken Arok, Rahwana dan tokoh yang baik dan suka menolong Sri Rama. xxiii Hal-hal di atas menarik orang tertentu untuk melakukan kajian teoretis mengenai agresivitas manusia yang salah satunya adalah dalam bidang kajian sastra. Plato dalam Aminuddin 2004:115 bahwa karya sastra bersifat mimesis, yakni semacam cermin yang menjadi perepresentasi dari realitas itu sendiri. Mimesis merupakan paparan cerita yang diemban oleh tokoh pelaku tertentu, terjadi di suatu tempat dan waktu tertentu seperti halnya kenyataan terjadinya peristiwa dalam kehidupan sehari-hari, maka terdapat pengisahan yang berkembang dari ilusi pengarang tanpa terikat oleh pelaku. Pelaku dalam karya sastra memainkan realitas kehidupan manusia, salah satunya realita agresivitas. Karya sastra yang dipandang sebagai fenomena psikologis, akan menampilkan aspek-aspek kejiwaan melalui tokoh-tokoh jika kebetulan teks berupa drama maupun prosa. Lebih lanjut, objek penelitian agresivitas manusia dalam karya sastra dapat dilihat dari penokohannya. Pengarang menampakkan perilaku agresif yang terjadi pada tokoh agar para pembaca memperoleh gambaran pikiran dan motif yang mendasari perilaku agresif tersebut. Sentuhan-sentuhan emosi melalui dialog merupakan gambaran kekalutan dan kejernihan batin pengarang. Karya sastra yang dipandang sebagai fenomena psikologis akan menampilkan aspek-aspek kejiwaan melalui tokoh-tokoh dalam karya sastra Endraswara 2003:96. Sastra berbeda dengan psikologi jika dikaitkan secara kategori, sebab sebagaimana sudah kita pahami sastra berhubungan dengan dunia fiksi, drama, puisi, esai yang diklasifikasikan ke dalam seni art sedangkan psikologi merujuk kepada studi ilmiah tentang perilaku manusia dan proses mental. Meski berbeda, keduanya xxiv memiliki titik temu atau kesamaan, yakni keduanya berangkat dari manusia dan kehidupan sebagai sumber kajian. Bicara tentang manusia, psikologi jelas terlibat erat, karena psikologi mempelajari perilaku. Perilaku manusia tidak lepas dari aspek kehidupan yang membungkusnya dan mewarnai perilakunya Siswantoro 2005:29. Penelitian ini membahas perilaku agresif atau agresivitas manusia dalam karya sastra yaitu di dalam roman Thérèse Raquin karya Emile Zola. Hal di atas membuktikan bahwa pendekatan yang paling cocok dengan penelitian ini adalah psikologi sastra karena karya sastra tersebut merekam gejala kejiwaan yaitu agresivitas manusia yang terungkap lewat perilaku tokoh. Penelitian psikologi sastra memang memiliki landasan pijak yang kokoh. Sastra maupun psikologi sama-sama mempelajari kehidupan manusia. Perbedaan antara keduanya, yaitu sastra mempelajari manusia sebagai ciptaan imajinasi pengarang, sedangkan psikologi mempelajari manusia sebagai ciptaan Tuhan secara riil. Namun, sifat-sifat manusia dalam psikologi maupun sastra sering menunjukkan kemiripan, sehingga psikologi sastra memang tepat dilakukan. Meskipun karya sastra bersifat kreatif dan imajiner, penulis karya sastra sering memanfaatkan hukum-hukum psikologi untuk menghidupkan karakter tokoh-tokohnya. Penulis sadar atau tidak telah menerapkan teori psikologi secara diam-diam Endraswara 2003:99. Roman Thérèse Raquin karya Emile Zola merupakan roman yang menampilkan tokoh yang berperilaku agresif. Alasan yang mendorong penulis untuk mengkaji roman ini adalah karena pendeskripsian agresivitas tokoh, terutama pembunuhan yang dilakukan tokoh utama yang dibantu pasangan selingkuhnya terhadap suaminya xxv terlihat jelas. Pembunuhan itu dilakukan sebagai tindakan untuk mencapai tujuan tokoh. Emile Zola sebagai pengarang roman ini tidak hanya membahas tentang agresivitas manusia saja, tetapi yang lebih penting dia ingin mengungkapkan masalah moral dan karakter manusia. Roman ini merupakan gambaran pikiran Zola mengenai temperamen manusia. Dia menggambarkan sifat kekerasan manusia melalui dua tokoh yaitu Thérèse dan Laurent. Dia ingin menceritakan bahwa perilaku agresif hanya akan menimbulkan kerugian bagi diri sendiri dan bagi korbannya. Keberanian Zola dalam memaparkan karakter manusia secara nyata ini dianggap memiliki ciri khas tersendiri dalam kesusastraan pada masanya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran situasi kejiwaan perilaku agresif tokoh pada roman Thérèse Raquin karya Emile Zola kepada pembaca dengan cara mendeskripsikan karakter tiap tokoh dalam roman Thérèse Raquin sebelum dan sesudah melakukan agresi. Naturalisme adalah suatu pergerakkan sastra yang muncul di Paris sekitar tahun 1860-1910 yang hanya menyangkut drama dan roman. Isi karya-karya Naturalisme adalah teguran berupa penggambaran terhadap kebrutalan, penggambaran sifat jelek dan hasrat manusia, kebencian terhadap kaum pemimpin terutama kaum borjuis dan penyelewengan ilmu pengetahuan. Naturalisme adalah sebuah kejujuran luapan perasaan yang diungkapkan dalam bentuk drama, dan roman yang merupakan bukti yang benar dari sebuah kenyataan. Naturalisme membebaskan sastra dari aturan- aturan yang mengikat untuk mencari kenyataan apa adanya. Aliran ini menyebabkan kematian dari aliran romantis dan pemikiran idealis sastra yang mempercayai takdir agar kehidupan menjadi lebih indah. Naturalisme mendorong para sastrawan untuk xxvi melihat dunia dengan ketajaman daya pikir. Aliran ini memperkaya sastra dengan membuatnya masuk dalam kehidupan masyarakat kelas bawah dan permasalahan- permasalahan sosial Bornecque 1957 : 545. Kajian sejenis pernah dilakukan oleh Nunung Setyowati 2003 dalam skripsinya yang berjudul ‘‘Agresivitas Tokoh dalam Kumpulan Cerpen Orang Sakit Karya Hudan Hidayat’’ yang memaparkan agresivitas tokoh-tokoh yang berbeda karena objek kajiannya berupa kumpulan cerita pendek. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitiannya adalah pendekatan psikologi sastra dengan menggunakan teknik analisis sintesis. Lebih lanjut penelitiannya mengkaji tipe-tipe perilaku agresif, faktor pencetus, dan dampak perilaku agresif tokoh dalam kumpulan cerpen Orang Sakit karya Hudan Hidayat. Objek kajian berupa tokoh-tokoh yang berbeda karena dalam kumpulan cerpen. Penelitian serupa pernah dilakukan oleh Iin Safitri 2005 dalam skripsinya yang berjudul ‘‘Agresivitas Tokoh Kembar dalam Novel Tidak Hilang Sebuah Nama Karya Galang Lufianto’’. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi sastra dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Skripsi ini mengkaji ciri-ciri tokoh kembar, tipe, dampak, dan penyebab agresivitas tokoh dalam novel Tidak Hilang Sebuah Nama karya Galang Lutfianto. Penelitian Iin hanya membahas perilaku agresif tokoh kembar saja.

B. Permasalahan