Tahapan dan Kegiatan Sesi Bimbingan Teknis 1. Teknik dan Rubrik Penilaian

22

C. Tahapan dan Kegiatan Sesi Bimbingan Teknis 1.

Pendahuluan 5 menit Instruktur memberi salam dan memimpin doa. a. Instruktur menyampaikan kompetensi yang hendak dicapai, cakupan materi, aktivitas bimbingan teknis, produk yang diharapkan, dan teknik penilaian dengan menayangkan Power Point Kode: PPt 2.1.a. b. Instruktur melakukan ice breaker bila diperlukan. 2. Inti 50 menit a. Instruktur memberikan pengantar berupa pembahasan hasil pretest terkait materi Analisis Dokumen: SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran. b. Diskusi dan tanya jawab tentang Analisis Dokumen: SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran. c. Peserta bimbingan teknis menganalisis SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran menggunakan Lembar Kerja Kode: LK 2.1.a. d. Peserta bimbingan teknis mengomunikasikan hasil analisis dokumen SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran. e. Instruktur memberikan penguatan melalui ceramah dan tanya jawab dengan menayangkan Power Point tentang Analisis Dokumen: SKL, KI, KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran Kode: PPt 2.1.a. Selama sesi berlangsung, instruktur melakukan penilaian proses. 3. Penutup 5 menit a. Peserta menyerahkan produk bimbingan teknis kepada instruktur untuk penilaian. b. Peserta mengerjakan kuis lisan atau tertulis – exit ticket . c. Instruktur merekomendasikan kegiatan belajar lanjutan. d. Instruktur memberi salam.

D. Teknik dan Rubrik Penilaian

Selama mengikuti bimbingan teknis, peserta bimbingan teknis dinilai kinerjanya. Kinerja yang dimaksud mencakup aspek proses dan produk. Dalam aspek proses, penilaian meliputi kedisiplinan, partisipasi, gagasan, dan kerjasama. Sementara itu, dalam hal produk, penilaian meliputi pengetahuan yang dikuasai oleh peserta pada akhir bimbingan teknis danatau kualitas dokumen-dokumen yang dihasilkan selama bimbingan teknis. Penilaian proses dilakukan dengan teknik observasi dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi lihat Lampiran. Instruktur mengamati dan menilai kinerja setiap peserta selama sesi-sesi bimbingan teknis berlangsung. 23 Penilaian produk dilakukan dengan menggunakan teknik tes, yaitu dengan kuis. Selain itu dokumen-dokumen hasil sesi bimbingan teknis bila ada dinilai dengan menggunakan rubrik penilaian. Instruktur merata-rata hasil penilaian proses dan produk dan memberi nilai kepada setiap peserta bimbingan teknis dengan ketentuan: Nilai 86 – 100 : SANGAT BAIK Nilai 71 – 85 : BAIK Nilai 56 – 70 : CUKUP Nilai 56 : KURANG 24

E. Sumber-sumber Bahan dan Bahan Bacaan 1.