65
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini difokuskan pada bagaimana komunikasi Interpersonal yang terjalin antara guru dan murid dalam proses pembelajaran di Baby Smile School.
Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe penelitian deskriptif dengan menggunakan analisis kualitatif.
Tipe penelitian ini bertujuan membuat deskripsi secara sistematis faktual dan akurat serta fakta-fakta dan brsifat dan sifat populasi atau objek tertentu.
Peneliti sudah mempunyai konsepbiasanya satu konsep dan kerangka konseptual. Riset ini untnuk menggambarkan realitas yang sedang terjadi tanpa menjekaskan
hubungan antar variabel Rahmad,26:69. Menurut Rachmad salam bukunya Riset Komunikasi 2006:26, secara
umum penelitian menggunakan metodelogi kualitatif mempunyai ciri sebagai berikut:
1. Intensif , partisipasi periset dalam waktu lama pada seting lapangan.
Periset adalah instrument pokok penelitian. 2.
Perekaman yang hati-hati terhadap apa yang trjadi dengan catatan-catatan di lapangan dan tipe-tipe dari bukti dokumenter.
3. Analisis data lapangan.
4. Melaporkan hasil termasuk deskripsi detail, quotes kutipan-kutipan dan
komentar. 5.
Tidak ada realitas yang tunggal, setiap peneliti mengkreasi realitas sebagai bagian dari proses penelitiannya. Realitas dipandang sebagai dinamis dan
produk kontruksi social 6.
Subjektif dan beranda danya dalam referensi peneliti. Periset sebagai sarana penggalian interprestasi data.
7. Realitas adalah holistic dan tidak dapat dipilah-pilah.
8. Periset memproduksi penjelasan unik tentang situasi yang terjadi dan
individu-individunya. 9.
Lebih pada kedalama depth daripada keluasaan breadth 10.
Prosedur riset: empiris-rasional dan tidak berstruktur 11.
Huubungan antara teori-teori, konsep dan data-data memuculkan atau membentuk suatu teori baru.
Penelitian kualitiatif mempunyai karakteristik pokok yakni mementingkan makna dan konteks, dimana proses penelitiannya lebih siklus daripada lancar.
Dengan demikian pengumpulan data dan analisa data berlangsung secara simultan, lebih mementingkan kedalaman dibandingkan dengan keluasaan
penelitian. Sementara peneliti sendiri merupakan instrumen kunci. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang menggunakan pengamatan berperan serta
Participant observation Bondan dalam Moleong, 2002 : 117 Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif adalah suatu pendekatan yang tidak menggunakan statistik atau angka-
angka tertentu. Hasil dari penelitian kualitatif ini tidak dapat digeneralisasikan membuat kesimpulan yang berlaku umum atau bersifat universal, jadi hanya
dapat berlaku pada situasi dan keadaan yang sesuai dan keadaan dimana penelitian yang serupa dilakukan Kountur, 2003:29.
3.2 Definisi Konseptual 3.2.1 Komunikasi Interpersonal
Kategori