Hipotesis Tindakan KAJIAN PUSTAKA
pembelajaran siswa dan 1 komputer untuk keperluan administrasi sekolah. Program pembelajaran komputer untuk siswa sudah berjalan tetapi hanya
kelas tinggi saja. Sedangkan sarana dan prasarana yang digunakan untuk penunjang belajar masih minim. Sekolah memiliki peraga kit itupun hasil dari
meminjam SD Inti. Media lain seperti gambar, peta, dsb. tersedia namun keadaannya tidak layak pakai. Sumber belajar yang digunakan oleh pendidik
hanya satu buku pelajaran dari pemerintah yaitu BSE dan satu buku LKS. Oleh sebab itu, guru kekurangan reverensi dalam mengajar dan metode yang
digunakan juga masih konvensional. Warga sekolah ini terdiri dari peserta didik, pendidik dan karyawan.
Pendidik terdiri dari 1 kepala sekolah dan 6 orang guru kelas, 1 guru agama Islam, dan 1 guru penjasorkes. Dari pendidik yang sudah menempuh strata S1
ada 4 yaitu guru kelas II, V, VI dan Kepala Sekolah. Menempuh jenjang D2 ada 2 yaitu guru kelas I dan III. Sedang guru kelas IV menempuh jenjang
SPG. Kondisi dan latar belakang kehidupan peserta didik di SD N Klegen mayoritas orang tuawali bekerja sebagai buruh tani dan buruh membuat sapu
ijuk. Dari segi ekonomi, mereka berada pada golongan ekonomi bawah. Untuk latar belakang pendidikan dari orang tuawali peserta didik mayoritas
SDSMP dan jarang yang berpendidikan SMA. Orang tuawali mayoritas kurang peduli terhadap perkembangan pendidikan anaknya. Mereka hanya
mengetahui bahwa setiap hari anak mereka berangkat ke sekolah. Hal ini menjadikan anak bersikap masa bodoh terhadap prestasi belajarnya.