134
yang dimiliki 7.
Peserta didik menulis angka sesuai daun yang dimiliki
8. Bersama guru, peserta didik mengelompokkan
berbagai macam daun yang didapat disekitar sekolah
9. Peserta didik menghitung jumlah daun di setiap
kelompok daun 10.
Guru meminta peserta didik untuk menuliskan angka sesuai dengan jumlah daun di setiap
kelompok Penutup
1. Guru
bersama siswa
membuat rangkumankesimpulan hasil belajar dari kegiatan
hari itu 2.
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari menyebutkan nama-nama daun
3. Mengajak semua peserta didik berdoa menurut
agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
a. Mengamati sikap peserta didik dalam berdoa
sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya
b. Apabila ada siswa yang kurang benar dan
kurang sempurna dalam berdoa, maka setelah selesai kegiatan berdoa lebih disempurnakan
20 menit
3. Pertemuan Ketiga
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka
2. Mengajak semua siswa berdoa menurut agama
dan kepercayaan masing-masing 3.
Guru mengecek kehadiran siswa menggunakan daftar hadir yang telah disiapkan oleh guru
4. Guru menginformasikan tentang materi yang akan
dibelajarkan yaitu “mengenal jenis-jenis daun dan
karakteristik daun” 10 menit
Inti 1.
Guru memberikan selembar kertas berisi gambar- gambar daun beserta namanya kepada siswa
60 menit
135
2. Guru menjelaskan setiap gambar daun yang
berupa nama beserta karakteristiknya 3.
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru dengan sikap tenang
4. Guru memberikan beberapa pertanyaan kepada
siswa : a.
Apa warna daun mangga? b.
Apa bentuk daun singkong? 5.
Siswa yang bisa menjawab harap mengangkat tangan dan bersuara keras
6. Bersama guru dan siswa membenarkan jawaban
yang belum benar 7.
Guru membagikan selembar kertas yang berisi gambar dan nama daun
8. Guru meminta siswa untuk menyalin tulisan yang
terdapat pada lembaran kertas yang telah dibagikan berisi gambar daun dan nama daun
Penutup 1.
Guru bersama
siswa membuat
rangkumankesimpulan hasil belajar dari kegiatan hari itu
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari menyebutkan nama-nama daun 3.
Mengajak semua peserta didik berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing untuk
mengakhiri kegiatan pembelajaran a.
Mengamati sikap peserta didik dalam berdoa sikap duduknya, cara membacanya, cara
melafalkannya b.
Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdoa, maka setelah
selesai kegiatan berdoa lebih disempurnakan 20 menit
4. Pertemuan Keempat
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka
2. Mengajak semua siswa berdoa menurut agama
dan kepercayaan masing-masing 3.
Guru mengecek kehadiran siswa menggunakan 10 menit
