192 | Kelas XI SMAMASMKMAK
2. Pertemuan Kedua 2 x 45 menit
Pada pertemuan kedua ini akan membahas materi karakteristik budaya politik masyarakat Indonesia. Hal ini untuk memperkaya pemahaman para peserta didik
tentang budaya politik masyarakat Indonesia.
2.1. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan peserta didik dapat:
1. Mengidentiikasi karakteristik budaya politik masyarakat Indonesia
2. Menganalisis karakteristik budaya politik masyarakat Indonesia. 3.
Menyaji hasil identiikasi karakteristik budaya politik masyarakat Indonesia. 4. Menyaji hasil analisis karakteristik budaya politik masyarakat Indonesia.
2.2. Materi dan Proses Pembelajaran
Materi yang disampaikan pada minggu pertama ini adalah Bab 9, Sub-bab B Mengenal karakteristik Budaya Politik masyarakat Indonesia.
Pendekatan pembelajaran menggunakan dicovery learning dan project based learning, metode penugasan, model pembelajaran bekerja dalam kelompok.
Pelaksanaan pembelajaran secara umum dibagi tiga tahapan: kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
2.2.1. Kegiatan Pendahuluan 15 menit
1. Kelas dipersiapkan oleh guru agar lebih kondusif untuk proses
belajar mengajar kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi kehadiran, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Melaporkan hasil wawancara dengan tokoh masyarakat mengenai
perilaku yang mencerminkan perwujudan budaya politik. 3.
Guru menyampaikan topik yang akan dipelajari yaitu mengenal karakteristik budaya politik dan menyampaikan kompetensi yang
akan dicapai pada pertemua kedua.
2.2.2. Kegiatan Inti 65 menit a.
Mengamati
Peserta didik secara berkelompok ditugaskan untuk membaca
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 193
buku teks pelajaran PPKn Kelas XI Bab 9 Sub bab B. Mengenal karakteristik budaya politik masyarakat Indonesia.
b. Menanya
Peserta didik di beri motivasi untuk mengajukan pertanyaan lanjutan dari apa yang sudah mereka baca dari Sub Bab B.
c. Mengumpulkan Informasi
Peserta didik diminta untuk mencari dan mengumpulkan berita dikoran yang berkaitan dengan karakteristik budaya
politik masyarakat Indonesia.
d. Mengasosiasi
Peserta didik sesuai dengan kelompoknya mengidentiikasi peristiwa-peritiswa yang ada di surat kabar atau majalah yang
ada kaitannya dengan budaya politik Indonesia. Kemudian setiap kelompok diarahkan untuk menyusun kliping
sebanyak lima buah dan menganalisis salah satu peristiwa yang dianggap menarik tugas kelompok 9.2.
e. Mengkomunikasikan
Kategori