BAB 6 KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan uraian pembahasan yang dilakukan oleh peneliti terhadap 123 responden dapat ditarik kesimpulan karakteristik responden
remaja mayoritas berusia 15 tahun, berjenis kelamin perempuan,beragama islam, dan suku melayu, seluruh responden pernah mendapatkan informasi mengenai HIVAIDS
dan sumber informasi yang diperoleh mayoritas dari televisi. pengetahuan dan sikap remaja mengenai pencegahan penularan HIVAIDS di
SMU Negeri 2 Kota Dumai mayoritas untuk pengetahuan remaja baik dengan jumlah 69 responden 56,1 dan yang cukup berjumlah 54 responden 43,9, sedangakan
untuk sikap remaja baik dengan jumlah 37 responden 30,08, sedangkan yang cukup berjumlah 76 responden 61,79 dan yang kurang 10 responden 8,13.
Pengetahuan akan menumbuhkan suatu sikap, baik sikap positif maupun negatif dalam diri seseorang, dengan berkembangnya intelegensi, bertambahnya pengalaman,
sejalan dengan bertambahnya usia dan dari objek tersebut dapat terbentuk sikap tersendiri pula, tetapi dalam realitasnya ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi
sikap dan perilaku seseorang seperti pengalaman pribadi, kebudayaan, orang lain yang dianggap penting, media massa, institusi atau lembaga pendidikan dan lembaga
agama, serta faktor emosi dalam diri individu dan dalam interaksi sosialnya.
Universitas Sumatera Utara
2. Rekomendasi
2.1.Praktik keperawatan
Peran perawat adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat khususnya pada remaja mengenai kesehatan dan juga menekankan pentingnya
pencegahan penularan HIVAIDS itu sendiri oleh karena itu diharapkan perawat dapat mengembangkan bentuk pendidikan kesehatan yang lebih efektif dalam upaya
meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja mengenai pencegahan penularan HIVAIDS dengan melakukan pendekatan pendidik sebaya peer education dalam
memberikan informasi sehingga diharapkan remaja dapat memperoleh pengetahuan yang maksimal dan informasi yang diterima remaja tidak salah mempersepsikannya.
2.2.Pihak Sekolah
Pihak sekolah dapat bekerjasama dengan petugas kesehatan setempat untuk membuat program pendidikan kesehatan mengenai HIVAIDS dan upaya pencegahan
penularannya dan program tersebut dijadikan kegiatan ekstrakurikuler bagi siswa-siswi SMU Negeri 2 Kota Dumai sehingga diharapkan siswa-siswi dapat
memperoleh informasi yang benar dan mampu melakukan penilaian terhadap upaya pencegahan HIVAIDS.
2.3. Peneliti selanjutnya
Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan, sikap dan tindakan remaja mengenai pencegahan penularan HIV-AIDS
dalam kaitannya dengan data demografi atau faktor-faktor lain yang
Universitas Sumatera Utara
memepengaruhinya dengan jumlah yang lebih banyak sehingga hasil yang diperoleh lebih repsentatif.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Adler, M.W. 1996. Petunjuk Penting AIDS. Edisi 3. Jakarta. EGC. Ahmad, W. P. 2008. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kedokteran dan
Kesehatan. Edisi 1-7. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Andayani, A. 1996. Konsep diri, Harga Diri dan Kepercayaan Diri Remaja. Jurnal
Remaja; Yogyakarta. Aprilianingrum, F. 2002. Survey Penyakit Sifilis dan infeksi HIV pada pekerja Seks
Komersial Resosialisasi Argoreja Kelurahan Kalibanteng Kulon Kecamatan Semarang Barat Kota Semarang. Dibuka pada website http:www.health-
Irc.or.id.
Arikunto. S. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Azwar, S. 2005. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Edisi Kedua.
Yogyakarta:PUstaka Keluarga. BBKBN.2009 Harapan Hidup pada 2019 diharapakan70,6 tahun.
http:www.bkkbn.go.id, diakses 25 Maret 2012. Brunner Suddart. 2000. Keperawatan Medikal Bedah. Jakarta. EGC
Budimulja. 1999. Acquired Immune Deficiency Syndrome AIDS dalam Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin. Edisi Ketiga Jakarta: Fakultas Kedokteran
Universitas Indonesia. Darmasih,R. 2009. Faktor-faktor yang mempengaruhi Prilaku Seks Pranikah pada
Remaja di Surakarta. Fakultas Ilmu Kesehatan UMS Surakarta. Demsey, P.A. 2002. Riset Keperawatan Buku Ajar dan Latihan. Edisi 4. Jakarta:
EGC. Departemen Kesehatan RI. 2008. Menaggulangi HIVAIDS dan PMS lainnya pada
remaja, pusat penyuluhan Kesehatan Masyarakat. http:www.depkes.go.id. diakses 26 Maret 2012
Dharmayanti, M. 2009. Overview Adolescent Health Problems and Services. www.idai.or.idremajaartikel.aspq=200994155149 diakses 15 Mei 2012.
Dianingtyas Dewi 2007. Hubungan Data Demografi Siswa SMU dengan Tingkat Pengetahuan Seks, HIV-AIDS Prilaku Seksual. Reseach UI, Depok
Indonesia http:www. health. Irc.or.id diakses 25 Maret 2012
Universitas Sumatera Utara
Gemari.2003. 1 Miliyar Remaja Berprilaku Seksual Membahayakan. Dibuka pada website http:www. BKKBN.go.id.diakses 09 April 2012.
Ghifari.A.A. 2004. Gelombang Kejahatan Seks Remaja Modern. Bandung: Mujahid Press.
Gunarsa, S.D Gunarsa, S.D. 2003. Psikologi Remaja. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.
Harahap, S. W. 2000. Pers Meliput AIDS. Cetak 1 Jakarta: Pustaka Sinar Harapan. Harap, J Andayani L.S. 2004. Pengaruh Peer Education terhadap Pengetahuan
dan sikap Mahasiswa dalam menanggulangi HIVAIDS di Universitas Sumatera Utara. Laporan penelitian. Medan: Fakultas kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara.
Hidayat, A. Aziz Alimul 2007. Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. Jakarta: Salemba Medika.
Hurlock, E.B. 1999. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi Keenam. Jakarta: Erlangga.
Hutapea, R. 1995. AIDS PMS dan Perkosaan. Jakarta: Rineka Cipta. Jurban, Z. 2000. Membidik AIDS: Ikhtiar memahami HIV dan ODHA. Cetak 2.
Yogyakarta: Yayasan Galang. Mandal, Wilkin, Dunbar Mayon. 2006. Lecturer Notes Penyakit Infeksi. Edisi 6.
Jakarta. Erlangga. Meyrani, H. 2006. Pengetahuan dan sikap remaja mengeni HIVAIDS di
lingkungan XI Kelurahan Harjosari II Kecamatan Medan Amplas. Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Moeliono. 2005. Pengetahuan dan Perilaku PSP Remaja tentang Seks aman dan Faktor berhubungan. http:www.sepsis.wordpress.com. Diakses 15 April
2012. Muninjaya, A.A. Gde. 1998. AIDS di Indonesia : Masalah dan kebijakan
penanggulangannya . Jakarta. EGC. Notoatmodjo,S.2002. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
-----------------.2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:Rineka Cipta. Nursalam Kurniawati DN. 2007. Askep pada Pasien Terinfeksi HIVAIDS.
Jakarta. Salemba Medika.
Universitas Sumatera Utara
Nursalam. 2003. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pedoman Skripsi , Tesis dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Jakarta:
Salemba Medika. Oktavia. D 2008 Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja tentang penyakit
HIVAIDS pada kelas I II di SMA Yadika 7 Bogor UPN “Veteren” Jakarta. Polit Hungler. 1999 Nursing Research: Principles and methods, Philadelphia:
Lippicott. Sarwono, S.W.2000. Psikologi Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sudjana 1992 Statistik Penelitian, Bandung: Tarsito Supriatna.U. 2006 Hubungan Karakteristik Responden Sumber Informasi dengan
Tingkat Pengetahuan terhadap HIVAIDS pada Anak Jalanan Usia Remaja di rumah singgah Gesang Kota Bogor Timur. Depok
Veronika, J.2004 Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang PMS dan HIVAIDS di SMU Negeri 2 Binjai. Karya Tulis Ilmiah Program D-IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Medan. Widoyono. 2008. Penyakit Tropis Epidemiologi, Penularan, Pencegahan
Pemberantasannya. Jakarta. Erlangga Medical Series. Zulkifli 1999. AIDS Acquired Immuno Deficiency Syndrome. Karya Ilmiah.
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Medan.
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1
Formulir Persetujuan Menjadi Responden Penelitian Pengetahuan dan Sikap Remaja mengenai Pencegahan Penularan HIV-AIDS di SMU Negeri 2 Kota
Dumai
Oleh: Cut Salawati
Saya , Cut Salawati mahasiswa Fakultas Keperawatan, Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui Pengetahuan dan
Sikap Remaja mengenai Pencegahan Penularan HIV-AIDS di SMU Negeri 2 Kota Dumai. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dan syarat kelulusan
menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Saya mengharapkan kesediaan saudara untuk berpartisipasi dalam penelitian
ini, di mana penelitian ini tidak akan memberi dampak yang membahayakan. Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga saudara bebas
untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi yang saudara berikan akan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.
Jika saudara bersedia menjadi responden penelitian ini, maka silahkan saudara menandatangani formulir ini.
Medan
Responden
Universitas Sumatera Utara
JADWAL PENELITIAN
No AKTIVITAS
PENELITIAN MARET
2012 APRIL
2012 MEI
2012 JUNI
2012 JULI
2012 AGUSTUS
2012 SEPTEMBER
2012 OKTOBER
2012 NOVEMBER
2012 DESEMBER
2012 JANUARI
2013 PEBRUARI
2013
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Mengajukan judul penelitian
dan penyusunan BAB 1
2 Menyusun BAB
2 3
Menyusun BAB 3
4 Menyusun BAB
4 5
Menyerahkan proposal
penelitian 6
Sidang proposal penelitian
7 Revisi proposal
penelitian 8
Pengumpulan data responden
9 Analisa data
10 Penyusunan laporanskripsi
11 Mengumpul skipsi
12 Ujian sidang skripsi
13 Revisi skripsi
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 3 RENCANA ANGGARAN BIAYA PENELITIAN
1. PROPOSAL
1. Biaya Kertas dan Print Proposal Rp. 150.000,-
2. Biaya Pembelian Buku Rp. 350.000,-
3. Fotocopy sumber-sumber Tinjauan Pustaka Rp. 100.000,-
4. Biaya Internet Rp. 250.000,-
5. Biaya Survey Awal Rp. 150.000,-
6. Biaya perbanyak proposal Rp. 100.000,-
7. Konsumsi Proposal Skripsi Rp. 300.000,-
2. PENGUMPULAN DATA
1. Izin Penelitian Rp. 150.000,-
2. Transportasi Rp. 500.000,-
3. Penggandaan Kuesioner Rp. 200.000,-
3. Analisa Data dan Penyusunan Laporan
1. Biaya kertas dan tinta print Rp. 400.000,-
2. Penjilidan Rp. 50.000,-
3. Penggandaan Laporan Penelitian Rp. 250.000,-
4. Lain-lain Rp. 250.000,-
Jumlah Rp. 3. 200.000,-
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 4 INSTRUMEN PENELITIAN
Pengetahuan dan Sikap Remaja mengenai Pencegahan Penularan HIV-AIDS di SMU Negeri 2 Kota Dumai
Petunjuk pengisian : 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar sesuai dengan
situasi dan kondisi anda saat ini, dengan memberi tanda check list √ pada
kotak yang telah disediakan. 2. Untuk pertanyaan multiple cois berilah tanda silang X untuk jawaban yang
benar. 3. Semua pertanyaan harus dijawab dan setiap pertanyaan harus diisi dengan
satu jawaban, kecuali untuk pertanyaan sumber informasi tentang HIV-AIDS pada bagian data demografi boleh diisi lebih dari 1 jawaban.
1. Data Demografi
Kategori