... murid. Keesokan harinja ia minta permisi k a ren a
... murid. Keesokan harinja ia minta permisi k a ren a
a j a h n j a diangkatdjadi bupati di Remb ang .
0, a l an g
kah k a g etk u waktu itu. A n a k 'patm aku pukul. Se
jang akan m en e nl s K a n kesekolah guru ? Diantara
u m Illen a dan g aku ? Aku hanja anak
a tiga
e t an biasa. Bukan
. murid jang limapuJuh orang itu tj
main takutku wa k tu itu. � 1 e s til a h beliau akan d a t a n g tJungb.an djarinja. SeJain itu, senma mau menerusk.m
oJah mencngah. Ahlllgkah scdihku waltu iIU.
untuk meJabrak aku L.arena te l a h berani memul'lll
( lutc r a n j a . Dan seminggu k e m ud i a n . .. . . . ..
Dan berlata �ku pada mercka. Kalau d i a n t dr a lima
puluh orang t ju m a n t n i g a orang jang ingin · djadi guru,
fa m e rnand a gi kami. T e r d e g ar ia m e n g e l u h , se
j siapakah j a n g akan mengadjar n- a akan ia m waktu ketaku n ak - an a a a masih d a t a nn a dulu,. k nj nanti ?
ka at
ketakutan , m a n t i k a n t ib a n al j a
surat onslah . .
. KaJau sekiranja engkau kdak djadi djender
adakah
&kan s a g hatimu a l au anakmu diadjar oleh allak u n tlJk.angsate ? Tak ada j.mg k fllcndjawab diantar mobil. a mc Waktu mobil itu ma su kehalaman sekolahao,
datallglah t a bup��ti dad Rembang dengan
en li
II' ••
reka. Kemudian kunasihati mereka j a n djadi
g ingin rtJa pembalasan. Besok alu boleh ta Kalau k masuk menga guru. e n g k a u ti�ak jakin belul,' lep a s ka n tjita
s�dah terasa sadja dalalll hatiku. Sekarang da t a n g
tjitmnu u n t u k djadi guru illl, kataku: Sc o r a n g djar lagi. guru Dan aku b o
adaJah kurban - kurban untuk mengharapkan gadji lagi. Dan waktu tuan selama-Iamanja.
l e h hidup dengan tiada bOleh
bupati itu
p h Dan kewadjibannja t r la
e mpa
u berat - membuka
rnengindjakkan
e ap rs jang t e m b un j i daJam tubuh sadja
kaki diambang se k la a n, langsung
sumber keb a d j be i ia menanjakan daku. Dan aku n g h d ka n
an a k -d nak b a n gs a . Dan mercka jan g tiga orang itu deng�n dada e b ara n . Tetapi bilang de n ga n sungguh-sungguh, Kami berljila-tjita
me a
fa m e n ge l u h berat - mengeluh kelegaan. Meno- ru sk a n :
djad; gllru wu/all b(lgaimallaplln djuga s14karnja. D a n
.'
I1ku angguk-anggukkan . k e p a l aku k c p ada tiga orang .. Deliau b uka nl a h hendak melabrak daku. Tidak.
itu".
D\kala itu djuga t e r a sa ·olehku. bahwa k et ur u n an r e n a aku mcnghadjar anaknja. Beliau sendiri sudah
Sebaliknja. n�liall m e n g u t j a p � an terimakasihnja ka
m a�ill bersimaradjalela didaerah Bl o r ' a , dan bahwa
nas�b guru - s ek a l i p l,1 n dianggap bapak o l eh A� Jih�t ia te rs �n j � m kelegaan, Dan kumis jan g rakJat - s anga t Jab mengetjewakan. fT!emaJungl mulutnJa Itu t u ru t tersenjum kelegaan
tak sanggup mendidik a n a k n j a sendiri, katanja".
Tapi �kll tak
b e r t a u J a apa-apa. Semua i tu da p at k u lih a t d a l am dJuga. Meneruskan :
ru m � h t an g g a . k e l u ar g a k u sen d i r i .
itu pa .. ;"
Dan w a k t u itu, tak adalah k e g e m b i r aa n jang
be. Dalam perdjalanan pUlang diatas sepeda
. gltu besaf - lang . terbesar dalam h i d u p k u " .
man berkata :
"Karena alru sendiri s e o r a ng guru, dapat du . K�mi tert.aw.a ·
s � diki t.
Tu�nrumah .
mengusap Jcu.
nusnJa. Achlrnja dlteruskan tJeritanja :
m e n g a t a k an padamu, bahwa p e n g aru h ajahmu dj ..
.,Karena itu �aktu aku bertanja pada murld .. murld lalangan paraguru sangat besar dan terasa". J a n g akan merunggalkan bangku sekolah. Siapakab
1 Aku tak m e ndj a w a b •
.,S e ki r an ja a j ah mu boleh menerima tamu s e l a in keluarganja send.iri, mereka semua itu akan d a t ang
54 .' 54 .'
a d a k a n .. Kalau tidal, kasihan dj uga ajahmu itu",
Aku tak mengiakan,djuga tuk memb a n ta b. Paman -
m e n e r u s k an :