Kisi-kisi untuk Ahli Media Pembelajaran Penilaian Media Pembelajaran Perbaikan Media Pembelajaran No Komentar dan Saran Umum Kesimpulan

133

B. Kisi-kisi untuk Ahli Media Pembelajaran

No Aspek Indikator penilaian No butir 1. Konsep • Desain Tampilan • Navigasi • Penggunaan Media 1, 2, 3 4, 5, 6 7, 8, 9, 10 2. Penyajian media • Teks • Suara • Gambar • Animasi 11, 12 13, 14, 15 16, 17, 18 19, 20, 21, 22 Jumlah Butir 22 134

C. Penilaian Media Pembelajaran

No Pernyataan Jawaban SB B TB STB 1. Kesesuaian komposisi antara teks, gambar dan animasi 2. Kesesuaian penyajian tampilan materi, tombol navigasi dan keterangan media dalam satu layar 3. Kemenarikan desain layout 4. Kemudahan dalam pemilihan materi 5. Kemudahan dalam pemilihan menu 6. Kejelasan tombol navigasi 7. Kemudahan penggunaan media pembelajaran 8. Kejelasan petunjuk media pembelajaran 9. Kenyamanan penggunaan media pembelajaran 10. Kemenarikan media pembelajaran 11. Keterbacaan teks 12. Kesesuaian warna teks dengan background 13. Kejelasan suara pada tombol navigasi 14. Ketepatan musik pendamping media pembelajaran yang dipilih 15. Kemudahan mengatur volume musik 16. Kejelasan gambar 17. Ketepatan posisi gambar 18. Kemenarikan gambar 19. Kemenarikan animasi 20. Kejelasan animasi 21. Kejelasan keterangan pada animasi 22. Kemudahan dalam mengontrol animasi 135

D. Perbaikan Media Pembelajaran No

Bagian yang salah Jenis Kesalahan 136

E. Komentar dan Saran Umum

F. Kesimpulan

Menurut saya, media pembelajaran berbantu komputer mata pelajaran Kelistrikan Mesin dan Konversi Energi untuk siswa kelas X jurusan teknik mesin di SMK N 2 Pengasih dinyatakan a. Layak digunakan tanpa revisi b. Layak digunakan dengan revisi sesuai saran c. Tidak layak digunakan Lingkari salah satu pilihan Yogyakarta, 2015 Ahli Media NIP. 1 Lamp 9. ANGKET UNTUK SISWA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN DAN MESIN KONVERSI ENERGI DI SMK N 2 PENGASIH KELAS X IDENTITAS SISWA NAMA : No Absen Kelas : JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 1 8 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI DI SMK N 2 PENGASIH KELAS X

A. Petunjuk Pengisian Angket

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN E-LEAARNING MENGGUNAKAN SCHOOLOGY PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI DI SMK NEGERI 2 TANJUNGBALAI.

0 8 35

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 KISARAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 3 33

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 5 MEDAN.

0 2 26

DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA DAN SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATA PELAJARAN PROSES-PROSES MESIN KONVERSI ENERGI DI SMK PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN.

0 2 24

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER LENGAN ROBOT PEMINDAH BARANG UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK PEREKAYASAAN SISTEM KONTROL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMKN 2 PENGASIH.

0 8 249

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN MESIN & KONVERSI ENERGI DI SMK N 2 DEPOK.

0 2 152

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN KELISTRIKAN MESIN DAN KONVERSI ENERGI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 5 186

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PROMOSI STATIS DI SMK N 1 PENGASIH.

1 13 237

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH MENJELASKAN PROSES DASAR PERLAKUAN LOGAM PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR TEKNIK MESIN DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA.

0 0 118

Materi Pembelajaran Mata Kuliah Mesin Konversi Energi (MKE)

0 0 4