Hasil Penelitian yang Relevan

40 berkategori sedang, lapangan kerja dengan dengan nilai mean sebesar 29,86 mean ideal sebesar 27 kategori tinggi, lingkungan dengan mean 26,22 mean ideal 33 berkategori sedang minat siswa yang terbesar berasal dari lapangan kerja. Minat siswa untuk melanjutkan studi pada SMK Tata Busana faktor orang tua dilihat dari indikator dominasi orang tua memiliki nilai mean sebesar 4,80, latar belakang ekonomi sebanyak 31 . Minat siswa untuk melanjutkan studi pada SMK Tata Busana di klaten faktor lapangan kerja dilihat dari indikator jenis lapangan kerja memiliki nilai mean sebesar 9,60, indikator sektor peluang kerja 9,92, indikator tenaga kerja 10,34, kontribusi yang terbesar berasal dari indikator tenaga kerja sebesar 35. Minat siswa untuk melanjutkan studi pada SMK tata busana di klaten faktor lingkungan dilihat dari indikator lingkungan masyarakat memiliki nilai mean 8,98, indikator lingkungan sekolah sebesar 9,76, indikator media massa sebesar 7,48, kontribusi yang terbesar berasal dari faktor lingkungan sekolah sebesar 37. 41

C. Kerangka Berfikir

SMK Negeri 1 Sewon merupakan Sekolah Menengah Kejuruan yang berfungsi mengembangkan dan membentuk kemampuan maupun ketrampilan siswa yang nantinya akan bekerja di industri, bertujuannya pembentukan ini untuk mengurangi pengangguran yang selama ini sangat banyak di Indonesia. SMK dapat juga sebagai batu loncatan awal guna untuk menjadikan siswa yang lulus nanti menjadi wirausahawan maupun bekerja dengan team. Tidak semua lulusan SMK dapat melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi atau perguruan tinggi.Sebagian diantaranya harus masuk dunia kerja dengan alasan ingin membanggakan orang tua. Seperti halnya semua pekerjaan maupun tindakan tidak akan lepas dari minat. Minat merupakan sesuatu yang pribadi dan berhubungan dengan motivasi atau dorongan dan keinginan untuk melakukannya. Minat mendorong individu untuk melakukan aktivitas-aktivitas tertentu guna mencapai suatu tujuan.Minat dapat menyebabkan seseorang giat melakukan atau menuju ke sesuatu yang telah menarik minatnya. Minat memiliki 2 faktor yang mempengaruhinya yaitu faktor internal dan eksternal, kedua faktor tersebut sangat berhubungan dalam siswa memilih jurusan Tata Boga di SMK Negeri 1 Sewon. Faktor Internal merupakan faktor dari dalam yang mempengaruhi siswa dalam pemilihan jurusan Tata Boga di SMK Negeri 1 Sewon seperti kemauan, kesenangan dan motivasi. Sedangkan faktor eksternal atau luar yang meliputi keluarga, lingkungan sekitar dan sekolah.Pada umumnya seorang calon siswa akan tertarik pada suatu hal akan cenderung lebih memberikan perhatian yang menunjukkan bahwa siswa tersebut tertarik pada benda 42 ataupun bidang pelajaran tertentu. Ketertarikan siswa akan memberikan respon positif pada bidang yang akan digelutinya nanti. Berdasarkan uraian di atas dapat diketahui bahwa, faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam menentukan jurusan di SMK tersebut sangat penting. Hal itu dikarenakan minat merupakan pacuan pertama yang akan menjadikan siswa lebih berhasil dalam segi pendidikan yang akan digelutinya. Minat merupakan sesuatu yang pasti ada dalam diri seseorang sebagai dorongan atau motivasi yang nantinya akan melakukan suatu tindakan yang menjadi keinginannya. Sedangkan seseorang yang hanya memiliki minat kecil, maka sewaktu-waktu akan melakukan suatu tindakan akan setengah-setengah dan tidak optimal. Pernyataan di atas dapat dibuat menjadi kerangka berpikir seperti dibawah ini: 43 Gambar 1. Kerangka Berfikir