dengan taraf signifikansi 5, maka instrumen pertanyaan variabel motivasi belajar reliabel. Nilai koefisien r
11
pada taraf 0,80 – 1,00. Hal ini menunjukkan variabel persepsi masyarakat memiliki taraf reliabilitas
sangat kuat.
H. Teknik Analisis Data
1. Pengujian Persyaratan Analisis
Untuk mendapatkan suatu kesimpulan yang tepat, diperlukan analisis data yang benar, sebelum dilakukan analisis terlebih dahulu
dilakukan uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas. Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang
digunakan dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Untuk mengetahui hal tersebut digunakan rumus Kolmogorav-Smirnov Sugiyono
1999; 225 dinyatakan dalam rumus.
[ ]
2 1
max X
Sn X
Sn imum
D −
=
Keterangan : D maximum
= deviasi maximum
1
X Sn
= distribusi
kumulatif yang ditentukan
2
X Sn
= distribusi kumulatif yang diobservasi 2. Pengujian
Hipotesis Uji F atau ANOVA digunakan untuk mengetahui apakah ada
perbedaan yang signifikan jelas antara rata-rata hitung tiga kelompok atau lebih. Asumsi yang digunakan pada pengujian ANOVA adalah
populasi yang akan diuji berdistribusi normal, varians dari populasi adalah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
sama dan sampel tidak berhubungan satu dengan yang lain sampel bersifat independen. Statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Analisis Varians ANOVA, karena penelitian ini menguji perbedaan rata- rata dengan jumlah sampel besar, lebih dari 30 orang dan menggunakan uji
prasyarat analisis yang memenuhi asumsi penggunaan analisis varians yaitu normalitas dan linearitas. Penelitian ini menggunakan analisis
varians satu jalan, karena penelitian ini melibatkan satu variabel bebas dengan 3 kategori yaitu pekerjaan, tingkat pendidikan dan tingkat
penghasilan. Setiap subyek penelitian merupakan anggota dari satu kelompok pada variabel bebas yang diambil dari populasi yang ditentukan.
Data dalam penelitian ini termasuk jenis data kuantitatif yaitu data yang harganya berubah-ubah dan bersifat variabel, dari nilai yang diperoleh
disebut data diskrit atau data yang diperoleh dari hasil perhitungan Sudjana, 1996; 4.
a. Perumusan hipotesis 1
Perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan.
Ho : Tidak ada perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan.
H1 : Ada perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan.
2 Perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau
dari tingkat pendidikan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Ho : Tidak ada perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan.
H1 : Ada perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan.
3 Perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau
dari tingkat penghasilan. Ho : Tidak ada perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi
guru ditinjau dari tingkat penghasilan. H1 : Ada perbedaan persepsi masyarakat terhadap profesi guru
ditinjau dari tingkat penghasilan. b.
Menetapkan tingkat signifikansi yang digunakan. Nilai signifikansi pengujian dilambangkan dengan
α. Nilai α ditetapkan sebesar 0,05.
c. Menentukan daerah penerimaan dan penolakan
Ho diterima jika F hitung F tabel. Ho ditolak jika F hitung F tabel.
BAB IV GAMBARAN UMUM DUKUH KROSOK
