89 dilengkapi dengan pedoman penilaian yang berisikan instrumen
penilaian setiap muatan pelajaran dan rubrik penilaian.
b. Media Kartu Domino Modifikasi
Media kartu domino modifikasi yang dikembangkan dalam penelitian ini untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar pada mata pelajaran
IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan. Media kartu domino modifikasi mengacu pada kurikulum KTSP 2006 dengan standar
kompetensi 2. memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya dan kompetensi dasar 2.1 menjelaskan hubungan
antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya dan 2.2 menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
menggunakan pendekatan Paradigma Pedagodi Reflektif. Media kartu domino modifikasi yang dikembangkan sesuai dengan materi yang
tercantum dalam RPP. Keseluruhan jumlah media kartu domino modifikasi yang
dikembangkan adalah 21 kartu. Media kartu domino modifikasi yang dikembangkan memiliki ukuran panjang 15 cm dan lebar 4 cm dengan
kertas jenis Ivory 400 dengan ketebalan 0,5 mm dan berat 400 gr. Media kartu domino modifikasi dibuat semenarik mungkin mulai dari
gambar, huruf atau tulisan, background yang menarik sesuai dengan materi pembelajaran IPA, petunjuk penggunaan, dan bahasa yang
digunakan mudah dimengerti oleh siswa. Dalam media kartu domino ini siswa dibagi menjadi 7 kelompok dan setiap kelompok dimainkan
90 oleh 5-6 siswa. Media kartu domino modifikasi ini terdiri atas 2 bagian
yaitu ruas kanan dan ruas kiri. Ruas kanan merupakan pernyataan sedangkan pada ruas kiri merupakan jawaban. Pernyataan yang
terdapat pada sisi kanan harus dipasangkan dengan jawaban yang terdapat pada sisi kiri kartu lain. Media kartu domino modifikasi ini
dapat digunakan dalam jangka waktu yang lama dan mudah dibawa kemana-mana. Media kartu domino modifikasi juga dilengkapi dengan
Lembar Kerja Siswa, dimana Lembar Kerja Siswa berisi tabel yang memuat isi dari pasangan kartu domino modifikasi yang telah disusun
secara berkelompok.
3. Data Hasil Validasi Dosen Pembelajaran IPA dan Revisi Produk