Disiplin dalam menyusun kartu domino.

240 perbedaan akar serabut dan akar tunggang menjelaskan perbedaan akar serabut dan akar tunggang dengan benar dan tepat menjelaskan salah satu perbedaan akar serabut dan akar tunggang dengan benar dan tepat menjelaskan perbedaan akar serabut dan akar tunggang kurang tepat mampu menjelaskan perbedaan akar serabut dan akar tunggang dengan tepat Menyebutkan jenis-jenis akar beserta contohnya. Siswa mampu menyebutkan 2 jenis akar beserta contohnya dengan jelas dan tepat Siswa mampu menyebutkan salah satu jenis akar beserta contohnya dengan jelas dan tepat Siswa mampu menyebutkan 2 jenis akar tetapi tidak beserta contohnya dengan jelas dan tepat Siswa mampu menyebutkan 1 jenis akar tetapi tidak beserta contohnya dengan jelas dan tepat Menyebutkan jenis akar khusus beserta contohnya. Siswa mampu menyebutkan 4 akar khusus beserta contohnya dengan tepat dan benar. Siswa mampu menyebutkan 3 akar khusus beserta contohnya dengan tepat dan benar Siswa mampu menyebutkan 2 akar khusus beserta contohnya dengan tepat dan benar Siswa mampu menyebutkan 1 akar khusus beserta contohnya dengan tepat dan benar Menjelaskan 3 fungsi akar Siswa mampu menjelaskan 3 fungsi akar dengan benar dan tepat. Siswa mampu menjelaskan 2 fungsi akar dengan benar dan tepat. Siswa mampu menjelaskan 1 fungsi akar dengan benar dan tepat. Siswa hanya mampu menyebutkan fungsi akar

d. Penilaian Soal uraian

Dalam soal uraian penilaian dilakukan dengan menghitung skor pada setiap nomor. Total jumlah skor maksimum adalah 15, maka nilai dari soal uraian dihitungan dengan cara : Nilai = x 100 Skor total = Conscience Indikator 2.1.5 Menujukkan sikap bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok. 2.1.6 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas kelompok.

2.1.7 Disiplin dalam menyusun kartu domino.

241 Teknik Penilaian Penilaian diri Intrumen Rubrik penilaian diri Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu Format Penilaian Diri Nama siswa: …………….. Kelas No.Absen:…..…… Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu No Aspek Penilaian Ya Tidak Sikap kerjasama 1 Saya selalu bekerja sama dengan teman saat mengerjakan tugas kelompok 2 Saya selalu berpendapat saat diskusi kelompok 3 Saya mau mengerjakan tugas dalam diskusi kelompok 4 Saya selalu membantu teman ketika mengalami kesulitan Sikap bertanggung jawab 1. Saya membantu teman kelompok menyusun kartu domino modifikasi sampai selesai 2. Saya mengerjakan tugas menyusun kartu domino modifikasi sesuai dengan pembagian tugas yang saya peroleh 3. Saya dapat menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. 4. Saya mengumpulkan tugas yang diberikan oleh guru tepat waktu Sikap displin 1. Saya mengumpulkan tugas tepat waktu 2. Saya tidak berbicara pada saat guru menjelaskan 3. Saya mentaati aturan saat menyusun kartu domino modifikasi 4. Saya menggunakan waktu dalam menyusun kartu domino dengan sebaik-baiknya Keterangan Jawaban “ya” = skor 1 Jawaban”tidak” = skor 0

242

Rubrik penilaian dan pedoman penskoran Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap kerjasama Memenuhi 4 aspek penilaian Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian Sikap bertanggungjawab Memenuhi 4 aspek penilaian Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian Sikap disiplin Memenuhi 4 aspek penilaian Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian Pedoman Penskoran Compassion Indikator 1.2.6 Terlibat aktif dalam menyusun kartu domino dalam kelompok. Teknik Penilaian Observasi Intrumen Lembar observasi Rubrik Penilaian Kriteria Skor 4 3 2 1 Terlibat aktif dalam kelompok saat menyusun kartu domino Siswa sangat aktif ketika menyusun kartu domino dan berani berpendapat Siswa terlibat aktif ketika menyusun kartu domino Siswa kurang terlibat aktif dalam menyusun kartu domino Siswa tidak terlibat aktif dalam menyusun kartu domino Pedoman penskoran Skor total = �� � � � � Skor total= �� � � � � 4 243 LAMPIRAN MATERI A. Akar Salah satu bagian penting pada tumbuhan adalah akar. Akar merupakan bagian tumbuhan yang arah tumbuhnya ke dalam tanah. Oleh karena itu, umumnya akar berada di dalam tanah. Akar biasanya berwarna keputih-putihan atau kekuning-kuningan. Bentuk akar sebagian besar meruncing pada ujungnya. Bentuk runcing memudahkan akar menembus tanah. Gambar 1.1 Bagian-bagian akar 1. Struktur Morfologi akar Secara umum akar memiliki beberapa bagian utama yaitu inti akar, rambut akar, dan tudung akar. a. Inti akar terdiri atas pembuluh kayu dan pembulih tapis. Pembuluh kayu berfungsi mengangkut air dari akar ke daun. Pembuluh tapis berfungsi mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bagian tumbuhan. b. Rambut akar atau bulu akar berbentuk serabut halus. Sehingga dapat menyerap air dan unsur sampai partikel tanah yang kecil. Rambut akar terletak di dinding luar akar. Fungsi rambut akar adalah mencari jalan di antara butiran tanah dan untuk menyerap air dan mineral dari tanah 244 ke tumbuhan. Hal tersebut menyebabkan akar dapat menembus masuk ke dalam tanah. c. Tudung akar. Tuduk akar terletak di ujung akar. Bagian ini melindungi akar saat menembus tanah. Akar dikelompokan menjadi dua, yaitu akar serabut dan akar tunggang. a. Akar serabut berbentuk seperti serabut. Akar serabut adalah akar yang ukurannya sama dan tumbuh ke segala arah. Ukuran akar relative kecil, tumbuh di pangkal batang, dan besarnya hampir sama. Akar semacam ini dimilik oleh tumbuhan berkeping satu Monokotil. Misalnya kelapa, rumput, padi, jagung, dan tumbuhan hasil mencangkok. b. Akar tunggang adalah akar yang terdiri atas satu akar besar yang merupakan kelanjutan batang, sedangkan akar-akar yang lain merupakan cabang dari akar utama. Perbedaan antara akar utama dan akar cabang sangat nyata. Akar utama disebut akar primer, sedangkan cabang akar disebut akar sekunder. Jenis akar ini dimiliki oleh tumbuhan berkeping dua dikotil. Misalnya kedelai, mangga, jeruk, dan melinjo. Akar tunggang memiliki akar pokok yang tumbuh memanjang. Ada beberapa akar khusus yang terdapat pada tumbuhan tertentu, yaitu sebagai berikut: 245 a. Akar napas Akar napas tumbuh tegak lurus ke atas. Akar ini muncul di permukaan tanah. Akar napas merupakan cabang-cabang akar yang memiliki banyak celah untuk tempat masuknya udara untuk bernapas. Akar napas ada yang dimiliki oleh tumbuhan air maupun darat. Contoh tumbuhan yang mempunyai akar napas adalah pohon kayu api dan gayam. b. Akar gantung : Akar gantung tumbuh dari bagian atas batang dan tumbuh ke arah tanah. Oleh karena itu, akar gantung berfungsi menyerap uap air dan gas dari udara serta menghisap udara untuk pernapasan. Namun, jika telah mencapai tanah, akar tersebut masuk ke dalam tanah sehingga mempunyai fungsi menyerap air dan garam-garam mineral. Akar tersebut menggantung di udara dan tumbuh ke arah tanah. Akar ini disebut akar hawa. Contohnya pohon beringin. c. Akar tunjang Akar tunjang tumbuh dari bagian bawah akar ke segala arah. Berfungsi untuk menunjang agar batang tumbuhan tidak rebah. Contohnya pohon bakau dan pandan d. Akar panjatpelekat. Akar pelekat tumbuh pada buku-buku batang atau di sepanjang batang. Akar ini berfungsi untuk menempelkan pada tanaman lain. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 246 Akar jenis ini dimiliki oleh tumbuhan-tumbuhan yang merambat atau memanjat. Contohnya tanaman lada dan akar pohon sirih.

2. Fungsi Akar

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media modifikasi kartu domino terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem sirkulasi darah: kuasi eksperimen di MTS Nurul Huda Jakarta

5 19 227

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng.

0 5 288

Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4.

0 6 264

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta.

1 14 286

Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4

1 8 262

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng

0 1 286

Pengembangan media kartu domino modifikasi IPA materi cara tumbuhan hijau membuat makanan untuk siswa kelas V sekolah dasar

2 19 271

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta

0 2 284

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV sekolah dasar

2 29 310

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERUPA KARTU DOMINO PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN KELAS IV SD/MI - Raden Intan Repository

0 0 114