Penelitian dengan judul “
Pengaruh Program Pelatihan Terhadap Prestasi Kerja Karyawan pada PT Ecogreen Oleochemicals Medan Plants
”. Yang dilakukan oleh Elfrida 2006, menghasilkan kesimpulan bahwa program pelatihan memiliki
pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja karyawan.
2.3 Kerangka Konseptual
Pendidikan sekolah yang bersifat umum, pada dasarnya hanya mengakibatkan penguasaan pengetahuan tertentu, yang tidak dikaitkan dengan
jabatan atau tugas tertentu. Dengan menempuh pendidikan tertentu menyebabkan seorang pekerja memiliki pengetahuan tertentu. Orang dengan kemampuan dasar
apabila mendapatkan kesempatan-kesempatan pelatihan dan motivasi yang tepat, akan lebih mampu dan cakap untuk melaksanakan tugas-tugasnya dengan baik,
dengan demikian jelas bahwa pendidikan akan mempengaruhi kinerja karyawan. Nasution 2000:72 menyatakan bahwa, pola pendidikan memberikan
kemampuan kepada karyawan untuk: 1
Menyesuaikan dan menyederhanakan situasi yang kompleks. 2
Menganalisa masalah untuk menentukan penyebab yang kritis dalam unit kerja.
3 Memilih tindakan terbaik untuk memecahkan masalah.
4 Mengantisipasi masalah-masalah sehingga mereka dapat mencegah
terjadinya masalah berikutnya. Untuk meningkatkan kinerja karyawan maka perusahaan juga memberikan
pelatihan kepada karyawan agar memiliki pengetahuan dan kemampuan yang
Universitas Sumatera Utara
lebih baik sehingga karyawan menjadi termotivasi dan senang melaksanakan pekerjaan. Pada akhirnya yang diuntungkan dari hal itu adalah karyawan itu
sendiri, pimpinan dan perusahaan. Salah satu cara yang dapat dilakukan dalam upaya meningkatkan kinerja yaitu melalui pengembangan pegawai dengan
melakukan pendidikan dan pelatihan. Sehingga dengan diadakannya pendidikan dan pelatihan, diharapkan kinerja pegawai akan meningkat atau menjadi lebih
baik dibandingkan dengan sebelum diadakan pendidikan dan pelatihan. Oleh karena itu, pendidikan dan pelatihan sangat penting untuk diadakan dalam
meningkatkan kinerja karyawan. Dengan demikian pemberian pendidikan dan pelatihan kepada karyawan
merupakan faktor untuk meningkatkan kinerja karyawan. Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat dibuat kerangka konseptual sebagai berikut:
Sumber: Siagian 2003 dan Safaria 2004: Data diolah Gambar 2.1: Kerangka Konseptual
2.4 Hipotesis
Berdasarkan kerangka konseptual tersebut maka peneliti menetapkan hipotesis penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut:
“Pendidikan dan Pelatihan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan PT PLN
Persero Pembangkitan Sumatera Bagian Utara.
BAB III
Kinerja Karyawan Y
Pendidikan dan Pelatihan X
Universitas Sumatera Utara
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
