Sruktur Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Pembangunan UIN Jakarta
6
No Komponen
Jam Tatap Muka Kelas VII
Kelas VIII Kelas IX
Depag MP
Depag MP
Depag MP A
Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama Islam
8 a. Quran Hadits
2 2
2 b.
Aqidah Akhlak 1
1 1
c. Fiqih
2 2
2 d.
Sejarah Keb. Islam
2 2
2 2.
Pend. Kewarnegaraan 2
1 1
1 3.
Bahasa Indonesia 4
4 4
4 4.
Bahasa Arab 2
3 3
3 5.
Bahasa Inggris 4
4 4
4 6.
Matematika 4
6 6
6 7.
Ilmu Pengetahuan Alam 4
6 6
6 8.
Ilmu Pengetahuan Sosial 4
4 4
4 9.
Seni Budaya 2
1 1
1 10. Penjaskes
2 2
2 2
11. Komputer 2
2 2
B. Muatan Lokal
PKLJ 2
1 1
1
C. Pengembangan Diri 2
3 3
3
40 41
41 41
6
Panduan Peserta Didik,. h.27
C. Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif.
“Penelitian ini bertujuan untuk mengembangangkan metode kerja yang paling efesien, maknanya peneliti mengadakan telaah secara mendalam tentang
suatu kasus, kesimpulan hanya berlaku atau terbatas pada kasus tertentu saja”.
7
“Pendekatan kualitatif adalah suatu proses penelitian dan pemhaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah
manusia. Pada pendekatan ini, peneliti membuat suatu gambaran komplit, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden, dan melakukan studi pada
situasi yang alami”.
8
Metode deskriptif
merupakan metode
penelitian yang
berusaha menggambarkan dan menginterprestasikan objek sesuai dengan apa adanya.
Penelitian deskriptif pada umumnya dilakukan dengan tujuan utama, yaitu menggambarkan secara sistematis fakta dan karakeristik objek atau subjek
yang diteliti secara tepat. Meotode deskriptif juga banyak dilakukan oleh para peneliti karena dua alasan. Pertama, dari pengalaman empiris didapat
bahwa sebagian besar laporan penelitian dilakukan dalam bentuk deskriptif. Kedua, metode deskriptif sangat berguna untuk mendapatkan variasi
permasalahan yang berkaitan bidang pendidikan maupun tingkah laku manusia.
9
D. Prosedur Pengumpulan Data dan Pengolahan Data
Studi lapangan yaitu dengan melakukan penelistian langsung di lapangan pada obyek yang diteliti, mengumpulkan, menyeleksi, dan menganalisis data yang
tersedia di lapangan, melalui: Gambar 3.1
7
Iskandar, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: GP Press, 2009, h. 54.
8
Ibid., h. 11.
9
Ibid., h. 157.
