dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial
3. Daftar isi
Daftar isi berguna untuk mempermudah melihat menu-menu yang tersedia. Isi buku modul dibagi dalam sub-sub bab sesuai
dengan tema.
4. Kata-kata Bijak
Kata-kata bijak berfungsi sebagai motivator bagi pembaca buku, dicantumkan dengan tujuan memperindah, menambah penilaian,
menyemangati, memberi inspirasi, dan menyampaikan pesan moral tertentu.
5. Menu Utama atau isi modul
Pada bagian menu utama atau isi modul berisi poin-poin penting atau bab-bab yang akan termuat dalam modul.
4.1.5 Pengujian Prototipe Pengembangan Materi Ajar Berupa Modul
Sejarah
Pengujian prototipe pengembangan materi ajar berupa modul sejarah dilakukan dengan memberikan angket penilaian terbatas kepada dosen ahli dan
guru. Uji coba terbatas dilakukan terhadap siswa melalui bantuan guru. Pengujian prototipe dilakukan pada setiap tahap pembuatan untuk mengetahui kesalahan dan
untuk mengantisipasi kegagalan lebih lanjut.
Melalui pengujian tersebut juga diperoleh penilaian dan saran perbaikan terhadap bahan ajar. Selanjutnya, data diolah dengan teknik analisis deskriptif
kualitatif yaitu data yang diperoleh dipaparkan kemudian disimpulkan dengan mempertimbangkan saran perbaikan dari para dosen ahli dan guru.
Tujuan pengujian prototipe adalah untuk mendapatkan data-data spesifik pada prototipe sehingga ketika terjadi kekurangan atau kesalahan pada prototipe
pengembangan materi ajar, baik secara keseluruhan maupun sebagian akan dapat dianalisis secara tepat dan mudah untuk dilakukan perbaikan. Secara rinci, tujuan
pengujian prototipe adalah 1 untuk memastikan bahwa prototipe bahan ajar sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru; dan 2 untuk mengetahui kekurangan-
kekurangan pada aspek tertentu agar dapat dianalisis.
4.1.6 Desain Pengembangan Materi Ajar Sejarah Pada Pokok Bahasan
Menganalisis Pengaruh Barat Dan Perubahan Ekonomi, Demografi, Dan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Di Indonesia Pada Masa
Kolonial
4.1.6.1 Desain awal Berdasarkan informasi awal yang diperoleh peneliti membuat desain
penelitian yang disesuaikan dengan karakter siswa. Desain pengembangan materi yang dibuat dalam penelitian ini berbentuk Modul. Desain
pengembangan materi dibuat berdasarkan pada standar kompetensi dan kompetensi dasar. Dalam materi menganalisis pengaruh barat dan perubahan
ekonomi, demografi, dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia
pada masa kolonial terdapat beberapa indikator yaitu : Mendeskripsikan paham-paham dan peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada masa
Imperialisme kuno sampai awal perkembangan imperialism modern, Mendeskripsikan hubungan merkantilisme, revolusi industri, dan kapitalisme
di Eropa dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat di Indonesia. Berdasarkan indikator inilah peneliti menggunkan pendekatan
kronologis yaitu berdasarkan urutan peristiwa kejadian. Peneliti membagi isi materi dalam modul menjadi tiga bagian yaitu kebijakan pemerintah kolonial
di Indonesia pada abad ke-19 dan abad ke-20, perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial, perkembangan sosial budaya
masyarakat di Indonesia lampiran 2. Dalam mengembangkan materi tersebut peneliti menggunakan beberapa sumber yaitu buku Sejarah Nasional
Indonesia jilid yang digunakan sebagai sumber utama dan menggunakan beberapa buku lain sebagai pendukung seperti : buku paket Sejarah Indonesia
Modern.
4.2 Pembahasan
