2. 2.1
Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
2.1.1. Tidak menyela
pembicaraan guruteman pada
waktu yang tidak tepat.
2.1.2. Berbicara dengan tutur
kata yang sopan. 2.1.3.
Membantu teman yang tidak mengalami
kesulitan dalam memahami materi.
3. 3.1 Memahami aspek keruangan dan
konektivitas antar ruang dan waktu dalam
lingkup regional
serta perubahan
dan keberlanjutan
kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik.
3.1.1. mendeskripsikan dengan benar konsep
geostrategis. 3.1.2. menjelaskan
keunggulan geostrategis Indonesia.
3.1.3. mencontohkan dengan tepat manfaat
keunggulan geostrategis Indonesia.
C. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada sub-subtema ini adalah: 1.
Kompetensi Sikap a.
Berdoa pada awal dan akhir kegiatan pembelajaran dengan sungguh- sungguh
b. Menghargai dan menghormati sesama
c. Berani menyampaikan pendapat
d. Menolong teman yang sedang kesusahan.
2. Kompetensi Pengetahuan
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat : a.
Menjelaskan keunggulan lokasi ditinjau dari geostrategis b.
Mengidentifikasi keuntungan letak Indonesia pada posisi geostrategis c.
Menunjukan contoh keuntungan yang dirasakan masyarakat Indonesia karena letaknya yang strategis
3. Kompetensi Keterampilan
a. Memaparkan hasil pengamatan tentang keunggulan geostrategis
Indonesia
D. Materi Pembelajaran
Keunggulan geostrategis Indonesia yang berada di antara dua samudera dan dua benua yaitu diantara Benua Asia dan Benua Australia serta diantara
Samudera Pasifik dan Samudera Hindia. 1.
Pengertian keunggulan geostrategis Indonesia Geostrategi Indonesia merupakan strategi dalam memanfaatkan
keuntungan geografis negara untuk menentukan kebijakan, tujuan dan sarana untuk mencapai tujuan nasional bangsa Indonesia, yang berguna untuk
merancang pembangunan dimasa mendatang. 2.
Keuntungan letak Indonesia pada posisi geostrategis. a.
Bidang Ekonomi 1
Memiliki jalur ekspor dan impor yang luas 2
Kaya akan hasil laut yang beraneka ragam dan banyak jumlahnya 3
Memiliki sumber daya alam yang berlimpah b.
Bidang Transportasi 1
Menjadi jalur transit kapal secara Internasional 2
Menjadi lalu lintas Internasional c.
Bidang Komunikasi 1
Memiliki banyak bahasa yang beragam 2
Mudah belajar bahasa asing yang yang berasal dari pedagang yang berdagang di Indonesia.
3. Contoh keuntungan letak Indonesia pada posisi geostrategis
a. Menjadi jalur lalu lintas perdagangan dunia
b. Menjadi tempat persinggahan kapal dagang milik negara lain
c. Memiliki SDA yang berlimpah baik di darat maupun laut.
D. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Saintifik
2. Pembelajaran Diskusi
3. Kunjung Karya
E. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Gambar tentang peta Indonesia.
2. Alat dan Bahan:
a. Kapur, papan tulis, Lembar Kerja
