Konsep Indikator
Indikator Soal
C1 C2
C3 C4
III Newton
gaya gesekan Penerapan
hukum Newton
Menentukan nilai percepatan pada dua buah objek dihubungkan dengan tali yang
digantung katrol √
Menganalisis besaran-besaran gaya yang bekerja pada objek pada bidang kemiringan
tertentu √
Memformulasikan gaya normal pada objek berada dalam lift yang bergerak dengan
percepatan tetap √
Jumlah Soal 3
4 4
4 F.
Uji Coba Produk
Uji coba produk dilakukan untuk menghindari kesalahan program yang dibuat. Pengujian ini dilakukan dengan metode alpha testing dan beta testing.
1. Alpha testing, dilakukan selama koding program. Caranya dengan menguji logika jalur program, yaitu dengan proses run untuk ditampilkan pada
emulator virtual android ADT. Uji coba program juga dilakukan pada smartphone selainAndroid dengan spesifikasi sebagai berikut
a Smartphone Samsung GT-S5300 b OS Android: Gingerbeard
c RAM 512 MB 2. Beta testing, dilakukan untuk mengetahui apakah program yang dibuat sudah
sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya. Pengetesan dilakukan pada seluruh modul program yang telah di instal pada beberapa smartphone.
G. Teknik Analisis Data
1. Analisis data instrumen studi lapangan
Analisis dari instrumen studi lapangan dapat dilihat langsung sebagai kebutuhan dari media pembelajaran yang akan dikembangkan karena instrumen
tersebut berupa wawancara dan angket survei.
2. Analisis data instrumen penilaian ahli
Penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh digunakan sebagai dasar perbaikan
media. Langkah analisis data kualitas m-learning yang akan dilaksanakan meliputi:
a Hasil penilaian oleh reviewer yang berupa huruf dirubah ke dalam angka dengan ketentuan:
Tabel 3.6 Aturan Pemberian Skor untuk ahli materi, ahli media, dan guru
Keterangan Skor
SB Sangat Baik 5
B Baik 4
C Cukup 3
K Kurang 2
SK Sangat Kurang 1
Tabel 3.7 Aturan Pemberian Skor Untuk Siswa
Keterangan Skor
SS Sangat Setuju 5
S Setuju 4
R Ragu-ragu 3
TS Tidak Setuju 2
STS Sangat Tidak Setuju 1
b Data yang terkumpul dihitung skor rata-rata setiap kriteria yang dinilai dengan rumus:
4
=
∑ Keterangan:
= Rata-rata ∑
= Jumlah tiap data = Jumlah data
c Untuk melihat kelayakan media pembelajaran dari hasil data penilaian para ahli, digunakan skala pengukuran rating scale. Riduwan menyatakan bahwa
4
Riduwan, Rumus dan Data dalam Analisis Statistika Cetakan Kelima, Bandung: ALFABETA 2013, h.28.
dengan rating scale data mentah yang diperoleh berupa angka kemudian ditafsirkan dalam pengertian kualitatif.
5
Berikut langkah-langkah dalam memperoleh data: Perhitungan rating scale ditentukan dengan rumus sebagai berikut:
= . 100
Keterangan: = Angka Persentase yang dicari
= Skor rata-rata mean setiap variabel = Skor ideal setiap variabel
Data penelitian yang bersifat kualitatif seperti komentar dan saran dijadikan dasar dalam merevisi media pembelajaran berbasis android
Menentukan kualitas media dengan mengubah data kuantitatif ke kualitatif:
6
Tabel Kriteria Penilaian Skor tertinggi
= 5 Sangat Baik Skor terendah
= 1 Sangat Kurang Jumlah kelas
= 5 SK sampai SB Sehingga:
jaraki nter val i = 5
−
1 5
= 0,80
Tabel 3.8 Range dan Kriteria Kualitas Produk
Skor Kriteria
4,20 – 5,00 Sangat LayakSangat Baik
3,40 – 4,19 LayakBaik
2,60 – 3,39 Cukup LayakCukup Baik
1,80 – 2,59 Kurang LayakKurang baik
1,00 – 1,79 Tidak LayakTidak Baik
5
Ibid., h.23.
6
Ibid., h.24.
Tabel 3.9 Range Persentase dan Kriteria Kualitas Produk
Skor Kriteria
84 – 100 Sangat LayakSangat Baik
68 – 83,9 LayakBaik
52 – 67,9 Cukup LayakCukup Baik
36 – 51,9 Kurang LayakKurang Baik
≤ 35,9 Tidak LayakTidak Baik
3. Analisis data hasil belajar siswa
