32
diberikan harus sesuai dengan kemampuan siswa dan bermanfaat bagi kehidupan siswa dan tahapnya harus dimulai dari tahap konkret menuju semi
konkret.
3. Metode Pembelajaran
Menurut Yosfan Azwandi 2005:156 metode yang digunakan untuk anak autis ialah perpaduan metode yang telah ada dan untuk
penerapannya disesuaikan dengan kondisi serta kemampuan anak. Metode pembelajaran yang digunakan untuk anak autis adalah metode yang
memberikan gambaran konkrit tentang pembelajaran, sehingga anak dapat menangkap pesan, informasi dan mengenai pembelajaran tersebut. Beberapa
metode pembelajaran pada pengembangan diri menurut Dodo Sudrajat dan Lilis Rosida 2013:96 :
a. Metode Ceramah Metode ceramah dapat diartikan sebagai cara penyampaian
pelajaran melalui penuturan secara lisan atau penjelasan langsung kepada sekelompok siswa dan disesuaikan dengan kemampuan anak
dalam menerima informasi tersebut. b. Metode Simulasi
Metode simulasi adalah metode yang sangat disukai oleh siswa sebab siswa senang menirukan. Metode simulasi berguna untuk
memberikan pemahaman suatu konsep dan cara pemecahannya. Metode ini dilakukan oleh anak ataupun guru untuk memecahkan
masalah contohnya simulasi cara memakai baju.
33
c. Metode tanya jawab Metode tanya jawab adalah cara penyampaian bahan
pelajaran melalui bentuk pertanyaan yang perlu dijawab oleh siswa. metode tanya jawabdapat mengembangkan ketrampilan mengamati,
menginterpretasi, mengklasifikasi,
membuat kesimpulan,
menerapkan dan mengkomunikasikan. d. Metode Demonstrasi
Metode demonstrasi adalah metode penyajian pelajaran untuk memperlihatkan suatu proses cara kerja. Pada metode
demonstrasi guru dituntut lebih aktif, anak dibimbing untuk mengikuti kegiatan yang didemonstrasikan oleh guru.
e. Metode Latihan Metode latihan bertujuan utuk menanamkan kebiasaan-
kebiasaan tertentu. Metode latihan sebagai sarana untuk memelihara kebiasaan yang baik. Metode ini dapat digunakan
untuk memperoleh ketangkasan, ketepatan, kesempatan,dan keterampilan.
Berdasarkan pemaparan terori diatas jadi dapat diketahui bahwa metode pembelajaran adalah komponen yang berguna untuk
membantu guru dalam menyampaikan materi.
34
4. Media Pembelajaran
