latihan solfegio di luar kelas secara mandiri, namun belum ada sistem yang memungkinkan dosen untuk mengontrol dan melihat perkembangan
mahasiswa yang berlatih secara mandiri. Universitas Negeri Yogyakarta mencanangkan program UNY sebagai
World Class University dimana salah satu indikatornya adalah menerapkan ICT dalam proses pendidikannya. Dengan adanya program ini, terdapat
potensi untuk mengembangkan sebuah instrumen dengan Information and Communication Technology sebagai media untuk mendukung pembelajaran
mandiri mahasiswa yang sekaligus menjadi media kontrol bagi dosen untuk mengetahui perkembangan mahasiswanya. Infrastruktur yang disediakan
oleh universitas berupa website e-learning yang dapat diakses pada alamat besmart.uny.ac.id ini dapat dimanfaatkan sebagai media untuk mengatasi
masalah tersebut diatas.
2. Pengumpulan Data
Dari berbagai masalah dan potensi yang dapat dikembangkan, diperlukan data agar produk yang akan dikembangkan ini secara rasional
memungkinkan untuk dibuat. Untuk merencanakan produk yang akan dikembangkan, digunakan informasi faktual yang didapat dengan berbagai
metode dan sumber, diantaranya: a. Jadwal perkuliahan Solfegio di Jurusan Pendidikan Seni Musik UNY.
b. Materi latihan ear training yang diajarkan di perkuliahan Solfegio di Jurusan Pendidikan Seni Musik UNY.
c. Perangkat lunak yang digunakan pada situs e-learning Universitas Negeri Yogyakarta besmart.uny.ac.id yaitu Moodle Open Source
Learning Platform.
3. Desain Produk
Penelitian ini menghasilkan produk akhir berupa media pembelajaran yang efektif dan mudah untuk digunakan. Desain dibuat sedemikian rupa
agar pengguna produk ini yaitu dosen dan mahasiswa nantinya dengan mudah mengakses materi perkuliahan Solfegio berupa ear training tanpa
terbatas waktu dan tempat perkuliahan. Produk ini berupa halaman website yang dapat diakses melalui internet menggunakan berbagai perangkat yang
memiliki fasilitas internet browser.
4. Validasi Desain
Desain yang dibuat akan divalidasi oleh expert yang berpengalaman untuk menilai secara rasional apakan desain ini dinilai efektif. Desain ini
divalidasi oleh tenaga ahli yang memiliki kompetensi dalam bidang media pembelajaran dan dosen solfegio sebagai ahli materi.
Validasi desain pada penelitian ini akan mencakup modifikasi kode sumber pada perangkat lunak Moodle untuk menyesuaikan dengan
kebutuhan penelitian, juga materi perkuliahan Solfegio yang dapat digunakan dalam pengembangan media pembelajaran ini.
5. Revisi Desain
Setelah melalui proses validasi desain oleh ahli, dilakukan perbaikan terhadap kelemahan-kelemahan yang dikemukakan oleh tenaga ahli. Selain
itu juga mempertimbangkan masukan dari para ahli untuk menambahkan fungsi dan fitur tambahan pada desain produk.
