Bahasa Indonesia X
32
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pelajaran 3 Kesehatan
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : X2
Standar Kompetensi :
- Memahami informasi melalui tuturan
- Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari ber-bagai sumber
- Memahami ragam bahasa tulis dengan membaca memindai
- Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato
- Memahami sastra Melayu klasik
Kompetensi Dasar :
- Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung
- Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik
- Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan
membaca memindai -
Menulis hasil wawancara ke dalam bentuk paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat
- Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik
- Menemukan nilai-nilai yang terkandung di dalam sastra Melayu klasik
Indikator :
- Membuat simpulan isi informasi tuturan langsung
- Memberikan kritik terhadap informasi
- Membuat rangkuman isi informasi teks buku
- Menulis hasil wawancara ke dalam bentuk paragraf
- Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik
- Menemukan nilai-nilai yang terkandung di dalam sastra Melayu kla-sik
Alokasi Waktu :
12 jam pelajaran 6 x pertemuan
A.Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat: -
Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung -
Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik -
Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai -
Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat -
Mengidentifikasi karakteristik dan struktur unsur intrinsik sastra Melayu klasik -
Menemukan nilai-nilai yang terkandung dalam sastra Melayu klasik
Karakter siswa yang diharapkan:
- Siswa dapat dipercaya trustworthines, rasa hormat dan perhatian respect, tekun diligence, tanggung jawab
responsibilty, berani courage, dan ketulusan honesty.
B. Materi Pembelajaran Kesehatan
Pertemuan ke-21
1.
Ketika Anda mendengarkan informasi yang disampaikan oleh seseorang, Anda harus benar-benar menyimak secara cermat agar Anda dapat menyimpulkan isi informasi tersebut. Cara menyimak informasi dengan baik, yaitu sebagai
berikut. a. Mencatat pokok-pokok isi informasi yang disampaikan.
b. Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.
Pertemuan ke-22
2.
Salah satu sumber informasi lisan dapat diperoleh melalui siaran berita di radio atau televisi. Tujuan utama mendengarkan siaran berita adalah dapat memahami inti informasi berita yang disiarkan dan selanjutnya dapat
memberikan kritik atau saran terhadap isi berita tersebut. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam mengungkapkan kritik dan saran.
a. Menyimak dengan saksama informasi yang disampaikan dari awal hingga akhir.
b. Sambil mendengarkan, mencatat pokok-pokok informasi yang disampaikan, seperti:
Bahasa Indonesia X
33
1 sesuatu yang diinformasikan;
2 orang yang diinformasikan;
3 tempat sesuatu yang diinformasikan terjadi;
4 waktu yang diinformasikan terjadi;
5 penyebab sesuatu yang diinformasikan terjadi; serta
6 proses sesuatu yang diinformasikan terjadi.
c.
Mencatat hal-hal yang hendak diberi kritikan atau saran. d.
Mengemukakan kritikan atau saran dengan bahasa yang baik dan jelas. e.
Berikan pula argumen untuk memperkuat saran atau kritikan yang Anda ungkapkan.
Pertemuan ke-23 3. Teknik membaca memindai dapat kita manfaatkan untuk merangkum informasi teks buku. Berikut adalah langkah-
langkah yang dapat dilakukan untuk merangkum teks buku dengan teknik membaca memindai. a. Melihat daftar isi dan kata pengantar secara sekilas.
b. Menelaah secara singkat latar belakang penulisan buku. c. Membaca pendahuluan secara singkat.
d. Mencari daftar isi bab-bab, kemudian mencari kalimat-kalimat pentingnya. e. Membaca isi buku setiap bab secara singkat.
f.
Lebih memerhatikan bagian atau informasi yang Anda inginkan. g. Membaca bagian lampiran, jika ada.
h.
Membaca secara sekilas daftar pustaka, daftar indeks, dan ependiks.
Pertemuan ke-24
4. Wawancara adalah tanya-jawab dengan seseorang yang diperlukan untuk dimintai keterangan atau pendapatnya
mengenai suatu hal. Hasil dari wawancara akan dimuat di surat kabar, disiarkan melalui radio, dan ditayangkan di layar televisi.
Pertemuan ke-25 dan 26 5.
Sastra klasik, sastra lama, atau sastra tradisional adalah karya sastra yang tercipta dan berkembang sebelum masuknya unsur-unsur modernisme ke dalam sastra itu. Dalam ukuran waktu, sastra klasik Nusantara dibatasi
sebagai sastra yang berkembang sebelum tahun 1920-an, yakni rentang waktu sebelum lahirnya sastra Angkatan Balai Pustaka. Ciri sastra Melayu klasik, yaitu puisi berbentuk terikat dan kaku, prosa lama statis sesuai dnegan
keadaan masyarakat lama yang mengalami perubahan yang sangat lamban, istana sentris cerita berkisah kerajaan, istana, keluarga raja , bersifat feodal, prosa hampir seluruhnya berbentuk hikayat, tambo, atau dongeng ,
dipengaruhi oleh kesusasraan Hindu dan Arab, cerita bersifat anonim, menggunakan bahasa Melayu klasik, menghubungkan cerita dengan kejadian alam atau tempat.
C. Metode Pembelajaran Diskusi, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
