TujuanPembelajaran 1. Materi Pembelajaran PENUTUP

materi pembelajaran. 5. Melakukan pemanasan a. lari mengitari lapangan bola basket dilanjutkan dengan lari menyamping dan dilanjutkan dengan penguluran statis dan dinamis. b. Guru menambahkan pemanasan menggunakan permainan. Bentuk permainan yaitu sangkar dan burung. Cara bermainnya adalah siswa membentuk kelompok masing – masing 3 orang satu menjadi burung dan yang dua menjadi sangkar yang bergandengan tangan. Kemudian siswa mendengarkan instruksi dari guru, Jika guru menyebutkan sangkar maka siswa yang menjadi sangkar harus berpindah mencari burung, kemudian jika guru menyebutkan burung maka burung berpindah mencari sangkar dan seterusnya. Bagi siswa yang tidak mendapat kelompok maka mendapat satu tugas untuk memimpin salah satu bentuk peregangan. Penguluran peregangan pada bagian – bagian tubuh yang dominan untuk melakukan aktivitas tersebut. Inti Eksplorasi Permainan 1: Guru menjelaskan materi mengenai teknik lay up dalam mencetak angka pada permainan bola basket secara umum atau gambaran secara luas dan siswa mendengarkan apa yang disampaikan guru. Dalam kegiatan ini guru membagi menjadi 2 kelompok kemudian melakukan permainan pada daerah field atau lapangan penuh. Siswa diberikan kebebasan untuk melakukan permainan yang meliputi lay up bola ntuk menemukan pola penyerangan dengan materi sesuai apa yang siswa pahami. Siswa melakukan gerakan gerakan 70 menit lay up untuk melakukan penyerangan, setiap mencetak angka dihitung 1 angka. Elaborasi Setelah melakukan permainan pada bagian awal siswa mengidentifikasi problem masalah yang ditemukan pada permainan yang telah dilakukan dengan guru mengumpulkan siswa kemudian melakukan tanya jawab antara guru dengan siswa maupun siswa dengan guru. Guru bisa memberikan pertannyaan: 1. Bagaimana teknik lay up yang benar? 2. Apa yang menjadi kendala dalam melakukan teknik lay up? Setelah itu siswa melakukan tugas latihan untuk menemukan bentuk teknik yang benar dalam melakukan gerakan. Latihannya meliputi beberapa tahap sebagai berikut: Latihan 1: Melakukan gerakan lay up dengan rekan secara berhadapan dengan jarak 5 m. Gerakan melangkah, dilanjutkan dua langkah sambil memegang bola. Bagi yang telah melakukan lay up berpindah tempat. Latihan ini dilakukan secara berkelompok untuk menanamkan sikap kerjasama. Latihan 2: Latihan mencetak angka lay up dengan melompat di bawah ring dimulai dari daerah setengah lingkaran dimulai dari berjalan.