diharapkan pada program keahlian tersebut. Adanya dorongan psikologis atau penggerak dalam diri siswa tersebut dapat dilihat melalui skala motivasi
keahlian dengan indikikator sebagai berikut: 1 Tekun Menghadapi tugas; 2 Kreatif menghadapi kesulitan belajar; 3 Lebih senang belajar mandiri; 4
Dapat mempertahankan pendapatnya; 5 Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal; 6 Tertarik pada guru artinya tidah acuh tak acuh; 7
Tertarik pada mata pelajaran yang diajarkan; dan 8 Cepat bosan pada tugas
yang rutinmonoton.
3.4 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling
3.4.1 Populasi
Menurut Sugiyono 2006: 55 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek atau subyek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik
tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan menurut Arikunto 2006: 130 populasi adalah
keseluruhan subjek penelitian. Dalam penelitian ini yang menjadi subyek penelitian adalah seluruh siswa
kelas X RPL di SMK Negeri 1 Wonosobo. Jumlah seluruh populasi dijabarkan secara rinci dalam tabel berikut.
Tabel 3.3 Populasi Penelitian
No Kelas Jumlah siswa
1. X RPL 1
32 siswa 2.
X RPL 2 34 siswa
3. X RPL 3
36 siswa Jumlah
102 siswa
3.4.2 Sampel dan Teknik Sampling
Menurut Sugiyono 2006: 56 sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Menurut Arikunto 2006: 131,
sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
Simple random sampling yaitu menentukan sampling secara acak tanpa mempertimbangkan tingkatan motivasi keahliannya, baik itu sangat tinggi, tinggi,
sedang, rendah maupun sangat rendah, semuanya mempunyai peluang yang sama Sugiyono, 2006: 118.
Menurut Arikunto 2006: 136 ada tiga cara dalam pengambilan sampel pada populasi yang dianggap memperoleh kesempatan yang sama yaitu undian
untung-untungan, ordinal tingkatan sama, dan menggunakan tabel bilangan random. Dari beberapa cara pengambilan sampel tersebut, peneliti menggunakan
cara undian sebagai cara pengambilan sampel dalam penelitian ini. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:
1 Buat daftar yang berisi semua subyekindividu 2 Beri kode nomor urut kepada semua subyekindividu
3 Tulis kode-kode itu masing-masing dalam selembar kertas kecil 4 Gulung kertas-kertas itu baik-baik
5 Masukkan gulungan-gulungan kertas itu kedalam tempolong 6 Kocok baik-baik tempolong itu
7 Ambil kertas-kertas gulungan itu satu demi satu sampai jumlah yang
kita perlukan tercapai. Hadi, 2004: 184
Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel dilakukan dengan membuat 3 gulungan kertas yang sebelumnya telah ditulis nama dari masing-
masing kelas. Dari 3 gulungan kertas tersebut kemudian dilakukan pengundian
dengan mengambil salah satu gulungan kertas yang ada. Berdasarkan hasil pengundian diperoleh kelas X RPL1 sebagai sampel penelitian.
Tabel 3.4 Jumlah siswa kelas X RPL1 di SMK 1 Wonosobo
tahun ajaran 2012 2013 Jumlah
siswa Laki – Laki
Perempuan
32 orang 15 orang
17 orang
3.5 Metode dan Alat Pengumpul Data
