1.2
RUMUSAN MASALAH DAN PEMECAHAN MASALAH
1.2.1 Rumusan Masalah
1.2.1.1 Rumusan Umum
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah peneliti paparkan maka rumusan masalah secara umum yaitu:
Bagaimanakah cara meningkatkan kualitas pembelajaran IPS pada siswa kelas IV SDN Salaman Mloyo Semarang?
2.2.1.1 Rumusan Khusus
Adapun rumusan masalah tersebut dapat diperinci sebagai berikut: a. Bagaimanakah peningkatan ketrampilan guru dalam pembelajaran IPS melalui
model NHT dengan media gambar pada siswa kelas IV SDN Salaman Mloyo Semarang?
b. Bagaimanakah peningkatan aktivitas guru dalam pembelajaran IPS melalui model NHT dengan media gambar pada siswa kelas IV SDN Salaman Mloyo
Semarang? c. Bagaimanakah peningkatan hasil belajar dalam pembelajaran IPS melalui
model NHT dengan media gambar pada siswa kelas IV SDN Salaman Mloyo Semarang?
1.2.2 Pemecahan Masalah
Berdasarkan data yang diperoleh terlihat bahwa ketrampilan guru dalam mengajar masih rendah, aktivitas siswa masih belum maksimal dan hasil belajar
siswa juga rendah. Oleh karena itu, perlu diambil tindakan dengan menerapkan
model Pembelajaran NHT dengan media gambar dalam pembelajaran. Peneliti memodifikasi sintaks pembelajaran model NHT menurut Hamdani 2011:89
dengan sintaks media gambar yang akan dilaksanakan dalam langkah-langkah
sebagai berikut:
a. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa. b. Guru menampilkan materi pelajaran dengan menggunakan gambar untuk
dipelajari siswa. c. Guru menjelaskan materi pokok dengan menggunakan media gambar.
d. Siswa dibagi dalam 5 kelompok. e. Setiap siswa dalam kelompok mendapat nomor kepala.
f. Guru membagi tugas dan masing-masing kelompok mengerjakannya. g. Kelompok mendiskusikan jawaban dan memastikan setiap anggota kelompok
dapat mengerjakannya. h. Guru memanggil salah satu nomor siswa, dan nomor yang dipanggil
melaporkan hasil diskusi. i. Siswa lain menanggapi, kemudian guru menunjuk nomor yang lain.
j. Guru melakukan refleksi terhadap hasil kerja. k. Guru bersama-sama dengan siswa membuat kesimpulan terhadap materi
pelajaran. l. Guru memberikan evaluasi kepada siswa.
1.3 TUJUAN PENELITIAN
1.1.1.1 Tujuan Umum
Meningkatkan kualitas pembelajaran IPS pada siswa kelas IV SDN Salaman Mloyo Semarang.
1.3.2 Tujuan Khusus
Kategori