c. Penutup -
Penyimpulan hasil diskusi -
Melaksanakan evaluasi -
Melaksanakan refleksi 2.
Hari Kedua Pertemuan 2 : a. Kegiatan awal :
1. Berdoa dan Mengabsen siswa 2. Tanya jawab tentang gangguan organ pernafasan manusia
b. Kegiatan inti : 1.
Secara berkelompok yang berperspektif gender, siswa mendiskusikan cara memelihara kesehatan alat pernafasan manusia elaborasi
2. Mempresentasikan hasil diskusi elaborasi
3. Guru memberi penguatan materi dan umpan balik konfirmasi
c. Penutup Membuat kesimpulan hasil-hasil diskusi
VIII. Penilaian
a. Jenis tes : tes tertulis.
b. Bentuk tes : tugas unjuk kerja portopolio. c. Alat tes terlampir
Mengetahui Kepala Sekolah
TUTI SURWATI, S.Pd NIP.195701041978032002
Bandung, Juli 2013 Guru Kelas V
CATUR SRIWARDOYO, S.Pd NIP.196309212007011004
SDN MARGAHAYU III, 2013-2014 5
Lembar Kerja Siswa
Soal Evaluasi Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar
1. Pada manusia pernapasan dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu pernapasan ... dan pernapasan ....
2. Influenza merupakan penyakit pada saluran pernapasan yang disebabkan oleh .... 3. Berdasarkan sumbernya lemak dibagi menjadi dua, yaitu ... dan ....
4. Menu makanan empat sehat lima sempurna merupakan menu makanan bergizi seimbang yang terdiri dari ..., ..., ..., dan ....
5. Dari jantung, darah yang kaya oksigen dipompa ke seluruh tubuh melalui ....
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas 1. Sebutkan penyakit gangguan organ pernafasan manusia
2. Sebutkan penyebab gangguan organ pernafasan manusia 3. Sebutkan cara pemeliharaan kesehatan alat pernafasan manusia
4. Sebutkan langkah-langkah yang harus ditempuh untuk menjaga kesehatan organ pernafasan
manusia 5. Pada saat musim hujan dan udara dingin, Pak Antono sering mengalami sesak napas. Apa kira-
kira penyakit Pak Antono?
SDN MARGAHAYU III, 2013-2014 6
RENCANA PELAKSANAAN PELAJARAN 3
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas semester : 5 I
Tema : Organ tubuh pernafasan manusia dan hewan
Waktu : 1 minggu 4 JP 140’ 2 x pertemuan
Pelaksanaan : 1.
2.
I. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasikan fungsi organ tubuh manusia dan hewan
1.2. Mengindentifikasikan fungsi organ pernafasan hewan ikan, cacing tanah dan serangga
II. Indikator
1. Mengidentifikasikan alat pernafasan berbagai jenis hewan
2. Membedakan organ-organ pernafasan pada hewan
3. Menjelaskan fungsi masing-masing organ pernafasan pada hewan
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Religius: Senang bergaul dengan teman sekelas dan satu sekolah dengan berbagai perbedaan yang
telah diciptakan-Nya. Hidup rukun: Bersedia duduk sebangku dengan teman sekelas yang mana saja
Bersahabatkomunikatif: Bekerja sama dalam kelompok di kelas Rasa ingin tahu: mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan fungsi anggota tubuh dan
perawatan nya Menghargai prestasi: Memberikan penghargaan kepada teman yang berprestasi
III. Tujuan
