Perlengkapan Dan Bahan Keselamatan Kerja Langkah Kerja Evaluasi Kerjakan Sesuai Gambar Kerja Kriteria Perlengk Keselam Langkah Evaluasi Kerjaka

LEMBAR KERJA PRAKTIK PENGUKURAN 1 A. Kriteria Unjuk Kerja Setelah diadakan kegiatan belajar mengajar praktik siswa dapat: 1. Memilih alat ukur Heigh Gauge 2. Mengukur dimensi tinggi 3. Merawat dan menyimpan Heigh Gauge

B. Perlengkapan Dan Bahan

1. Heigh Gauge ketelitian 0,02 mm kapasitas 150 mm 2. Kain pembersih dan cairan pembersih 3. Contoh benda kerja hasil pekerjaan siswa

C. Keselamatan Kerja

1. Alat ukur jangan sampai terjatuh 2. Sebelum melakukan pengukuran benda kerja dan alat ukur dibersihkan terlebih dahulu 3. Jika kurang jelas tanyakan pada tutor atau guru pendamping

D. Langkah Kerja

1. Pilih alat ukur Heigh Gauge ketelitian 0,02 mm kapasitas 150 mm 2. Bersihkan alat ukur dengan kain lap dan cairan pembersih 3. Bersihkan permukaan benda kerja dengan kain lap dan cairan pembersih 4. Perhatikan permukaan bidang referensi 5. Lakukan pengukuran ketinggian suatu benda kerja 6. Ukurlah tiap dimensi paling sedikit 3 kali untuk dirata-rata hasilnya 7. Isikan kegiatan yang dilakukan pada lembar persiapan kerja work preparation yang diparaf guru pembimbing 8. Bersihkan benda kerja dan alat ukur 9. Buatlah kesimpulan pengukuran secara singkat

E. Evaluasi

1. Mengapa benda kerja dan alat ukur harus dibersihkan sebelum digunakan ? 2. Faktor apa saja yang mempengaruhi hasil pengukuran ketinggian dengan menggunakan Heigh Gauge ketelitian 0,02 mm kapasitas 150 mm?

F. Kerjakan Sesuai Gambar Kerja

155

A. Kriteria

Setelah d 1. Mem 2. Meng 3. Meraw

B. Perlengk

1. Verni 2. Kain 3. Conto

C. Keselam

1. Alat u 2. Sebel 3. Jika k

D. Langkah

1. Pilih 2. Bersih 3. Bersih 4. Perha 5. Lakuk 6. Ukurl 7. Isikan pemb 8. Bersih 9. Buatl

E. Evaluasi

1. Meng 2. Fakto keteli

F. Kerjaka

a Unjuk Kerja diadakan kegiat ilih alat ukur V gukur variabeld wat dan menyim kapan Dan Bah ier Caliper kete pembersih dan oh benda kerja h matan Kerja ukur jangan sam lum melakukan kurang jelas tan h Kerja alat ukur Verni hkan alat ukur hkan permukaa atikan permukaa kan pengukuran lah tiap dimens n kegiatan yan bimbing hkan benda ker lah kesimpulan i gapa benda kerj or apa saja yan itian 0,02 mm ? an Sesuai Gam LEMBAR KE tan belajar men Vernier Caliper dimensi linier p mpan Vernier C han elitian 0,02 mm cairan pembers hasil pekerjaan mpai terjatuh n pengukuran be nyakan pada tuto ier Caliper kete dengan kain lap an benda kerja d an bidang refer n besaran dimen si paling sedikit g dilakukan pa rja dan alat uku pengukuran sec a dan alat ukur ng mempengaru ? bar Kerja ERJA PRAKT gajar praktik si panjang, lebar d Caliper m dan kapasitas sih n siswa enda kerja dan a or atau guru pe elitian 0,02 mm p dan cairan pem dengan kain lap rensi nsi linier panjan t 3 kali untuk di ada lembar per ur cara singkat r harus dibersihk uhi hasil pengu IK PENGUKU swa dapat: dan tebal benda 150 mm alat ukur dibers ndamping mbersih p dan cairan pem ng, lebar dan te irata-rata hasiln siapan kerja w kan sebelum di ukuran sudut de URAN 2 kerja sihkan terlebih d mbersih ebal benda kerja nya work preparatio gunakan ? engan menggun dahulu a on yang dipar nakan Vernier raf guru Caliper 156 LEMBAR KERJA PRAKTIK PENGUKURAN 3 A. KRITERIA UNJUK KERJA Setelah diadakan kegiatan belajar mengajar praktik siswa dapat: 1. Memilih alat ukur Micrometer 2. Mengukur dimensi linier tebal 3. Merawat dan menyimpan Micrometer dengan benar

B. PERLENGKAPAN DAN BAHAN

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK SWASTA PUTRA JAYA STABAT.

0 7 26

HUBUNGAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI (MDAUMP) PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KISARAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 19

STUDI KOMPARASI PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DENGAN MEDIA HANDOUT PADA KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI MATA PELAJARAN ALAT UKUR.

0 3 30

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMUPUK.

0 1 31

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 LURAGUNG PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR.

0 1 50

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) B DI SMK PIRI SLEMAN.

1 3 162

PENERAPAN METODE BELAJAR PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MEKANIK OTOMOTIF B PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR OTOMOTIF DI SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 8 172

PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI DI SMK N 1 SEYEGAN.

0 1 173

Pengembangan Paket Latihan dan Penilaian Berbantuan Komputer Standar Kompetensi Mengukur dengan Alat Ukur Mekanik Presisi (PLPBK

0 5 313

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE G.I. UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR MEKANIK

0 0 8