30 lintas, dan larangan merokok.
Indikator : Pendidikan Kewarganegaraaan
2.1.1 Siswa mampu menjelaskan pengertian
perundang-undangan tingkat pusat dan daerah.
2.1.2 Siswa mampu menjelaskan tata urutan
perundang-undangan tingkat pusat dan daerah.
2.3.2 Siswa mampu memberikan contoh
peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah.
Materi pokok : Peraturan perundang-undangan.
2. Praktik Mengajar Mandiri
Praktik mengajar mandiri dilaksanakan 4 kali dengan 4 RPP. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas III B, VI A, dan VI B.Praktik mengajar mandiri
meliputi mata pelajaran eksak dan non eksak yang terdiri dari 5 mata pelajaran antara lain IPA, bahasa Indonesia, dan IPS.
Mahasiswa praktikan telah melaksanakan 4 kali mengajar mandiri. Berikut ini adalah tabel jadwal mengajar mandiri praktikan.
Tabel 19. Jadwal Praktik Mengajar Mandiri
No Hari, Tanggal
Kelas Materi Pokok
1. Rabu, 3 Agustus 2016 VI B
Memahami dan menanggapi isi artikel.
2. Kamis, 4 Agustus 2016
III B Tematik mata pelajaran IPS dan
bahasa Indonesia. 1.
Materi pokok IPS yaitu kegiatan melestarikan dan
merusak lingkungan. 2.
Materi pokok
bahasa Indonesia,
yaituparagraf narasi
Tema: pengalaman 3.
Jum’at, 5 Agustus 2016
VI A Perkembangbiakan hewan
4. Senin, 8 Agustus 2016 VI A
Perkembangbiakan tumbuhan
31 Berikut ini adalah rincian dari pelaksanaan praktik mengajar mandiri yang
telah dilaksanakan praktikan.
a Praktik Mengajar MandiriI
Hari, tanggal : Selasa, 3 Agustus 2016
Kelas Semester : VI B 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 3.
Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas.
Kompetensi Dasar : 3.2
Menanggapi informasi dari kolomrubrik khusus majalah anak, koran, dll.
Indikator : 3.2.1
Siswa dapat memberikan tanggapan berupa saran dan kritik terhadap sebuah
artikel. Materi Pokok
: Memahami dan menanggapi isi artikel.
b Praktik Mengajar Mandiri II
Hari, tanggal : Kamis, 4 Agustus 2016
Kelas Semester : III B 1
Tema : Pengalaman
Mata Pelajaran : IPS dan bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : IPS
1. Memahami
lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
Bahasa Indonesia 4.
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi.
Kompetensi Dasar : IPS
1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatandi
sekitarrumah. Bahasa Indonesia
4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan
yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan.
Indikator : IPS
32 1.2.1
Siswa dapat
mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang melestarikan
atau merusak lingkungan. Bahasa Indonesia
4.1.1 Siswa dapat menyusun paragraf berisi
narasi atas suatu gambar-gambar seri. Materi pokok
: Tematik antara IPS dan bahasa Indonesia. 1.
Materi pokok IPS, yaitu kegiatan melestarikan dan merusak lingkungan.
2. Materi pokok bahasa Indonesia yaitu
paragraf narasi. Tema: pengalaman.
c Praktik Mengajar MandiriIII
Hari, tanggal :
Jum’at, 5 Agustus 2016 Kelas Semester
: VI A 1 Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit Standar Kompetensi
: 2. Memahami cara perkembangbiakan
makhluk hidup. Kompetensi Dasar
: 2.3 Mengidentifikasi
cara perkembangbiakan
tumbuhan dan
hewan. Indikator
: 2.3.1 Siswa mampu mengidentifikasi cara
perkembangbiakan hewan. Materi pokok
: Perkembangbiakan hewan.
d Praktik Mengajar MandiriIV
Hari, tanggal : Senin, 8 Agustus 2016
Kelas Semester : VI A 1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 2.
Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup.
Kompetensi Dasar : 2.3
Mengidentifikasi cara
perkembangbiakan tumbuhan
dan
33 hewan.
Indikator : 2.3.1
Siswa mampu mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan.
Materi pokok : Perkembangbiakan tumbuhan
3. Ujian Praktik Mengajar
