Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

98 Devvy Lutvitasari. 2015. Perbedaan Motivasi Berprestasi antar Siswa Reguler dengan Siswa Program Keluarga Harapan PKH di SD Negeri Kecamatan Boja Tahun Ajaran 20152016. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan-UNNES. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi. 2015. Pedoman Penyelenggaraan Bantuan Biaya Pendidikan Tahun 2015. Jakarta: Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi. Ditjen Belmawa. 2016. Pedoman Penyelenggaraan Bantuan Biaya Pendidikan Bidikmisi Tahun 2016 . Diakses dari http:belmawa.ristekdikti.go.idindex.php20160309pedoman- penyelenggaraan-bantuan-biaya-pendidikan-bidikmisi-tahun-2016 pada tanggal 2 Maret 2016. Huijuan, Zhou. 2009. The Adversity Quotient and Academic Performance Among College Students at St. Joseph’s College Quezon City. Thesis. The Department of Arts and Sciences St. Joseph’s College, Quezon City. Kadison, Richard M.D DiGeronimo, Theresa F. 2004. College of the Overwhelmed The Campus Mental Health Crisis and What to Do About It . San Francisco: Jossey-Bass. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Universitas Negeri Yogyakarta. 2014. Peraturan Akademik Universitas Negeri Yogyakarta . Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Ling Catling. 2012. Psikologi Kognitif. Jakarta: Pengerbit Erlangga. McMillan, James H. Schumacher, Sally. 2010. Research in Education. New Jersey: Pearson Education International Edition. Mint Husen Raya Aditama. 2014. Dinamika Kehidupan Penerima Beasiswa Bidikmisi di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi . Fakultas Ilmu Pendidikan-UNY. Muhammad Nur Wangid Sugiyanto. 2013. Identifikasi Hambatan Struktural Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir. Jurnal Penelitian Pendidikan . Volume 6 Nomor 2. Hlm. 19-28. Nanang Erma Gunawan. 2014. Kebahagiaan Mahasiswa UNY Identifikasi Masalah Oleh Mahasiswa. Penelitian Mini. Universitas Negeri Yogyakarta. Panitia PMB UNY 2016. 2016. Program dan Prosedur PMB UNY. Diakses dari http:pmb.uny.ac.idnode23 pada tanggal 2 Maret 2016. Panitia SBMPTN 2016. 2016. Informasi Awal SBMPTN. Diakses dari http:sbmptn.ac.id?mid=13a13 pada tanggal 2 Maret 2016. 99 Panitia SNMPTN 2016. 2016. Informasi SNMPTN 2016. Diakses dari http:snmptn.ac.idinformasi.html?1426322267 pada tanggal 2 Maret 2016. Purwanto. 2008. Metodologi Penelitian Kuatitatif untuk Psikologi dan Pendidikan . Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rita Eka Izzaty. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Saifuddin Azwar. 2007. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Saifuddin Azwar. 2013. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sarlito Wirawan Sarwono. 1978. Perbedaan Antara Pemimpin dan Aktivis Dalam Gerakan Protes Mahasiswa . Jakarta: Bulan Bintang. Selfi Fajarwati. 2015. Hubungan Antara Self Control dan Self Eficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa BK UNY yang Sedang Menyusun Skripsi. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan-UNY. Silvia Sukirman. 2004. Tuntutan Belajar di Perguruan Tinggi. Jakarta: Pelangi Cendekia. Sternberg, Robert J. 2008. Psikologi Kognitif Edisi Keempat. Penerjemah: Yudi Santoso. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Stoltz, Paul G. 2009. Adversity QuotientMengubah Hambatan Menjadi Peluang. Jakarta: PT Gramedia. Sugihartono. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Sugiharyanto, Anik W, Satriyo W. 2013. Perbedaan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS, FIS, UNY Studi pada Mahasiswa Angkatan 2010 – 2012. Hasil Penelitian. Fakultas Ilmu Sosial-UNY. Sugiyono. 2010. Metode Peneltian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD . Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Sukestiyarno. 2014. Statistika Dasar. Yogyakarta: Penerbit ANDI. Suliyanto.2014. Statistika Non Parametrik Dalam Penelitian. Yogyakarta: Penerbit ANDI. Toni Wijaya. 2007. Hubungan Adversity Intelligence dengan Intensi Berwirausaha. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Volume 9. Nomor 2. Hlm. 117-127.