LEMBAR EVALUASI UNTUK AHLI MEDIA
Judul Penelitian : Pengembangan Media Mind-Mapping Akuntansi Perusahaan Jasa
Berbasis Android untuk SMA N 1 Pengasih Kelas XI Sasaran Program : Siswa SMA Kelas XI IPS
Mata Pelajaran : EkonomiAkuntansi
Peneliti : Aulia Yushlihannisa Adnin
Ahli Media :
Petunjuk : 1.
Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapat informasi dari BapakIbu sebagai ahli media tentang kualitas media pembelajaran yang sedang dikembangkan dengan
Mind-Map akuntansi perusahaan jasa berbasis Android yang terdiri dari aspek bahasa, aspek efek bagi strategi pembelajaran, aspek rekayasa perangkat lunak, dan aspek
tampilan visual.
2. Pendapat, saran, penilaian, dan kritik yang membangun dari BapakIbu sebagai ahli
materi akan sangat membantu dan bermanfaat untuk perbaikan dan peningkatan kualitas media.
3. Sehubungan dengan hal tersebut, dimohon BapakIbu memberikan pendapatnya pada
setiap pernyataan dalam lembar evaluasi ini dengan memberikan tanda check
√ pada
kolom yang tersedia. Keterangan :
5 = Sangat Setuju 2 = Tidak Setuju
4 = Setuju 1 = Sangat Tidak Setuju
3 = Kurang Setuju 4.
Komentar BapakIbu dimohon untuk dituliskan pada kolom yang telah disediakan. Atas bantuan dan kesediaan BapakIbu untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya
ucapkan terima kasih.
A. Penilaian kelayakan aspek media
No. Indikator
Deskripsi Skala Penilaian
5 4
3 2 1
Aspek Bahasa
1. Ketepatan
penggunaan istilah
Istilah yang digunakan sesuai dengan bidang Akuntansi
2. Kesesuaian bahasa dengan
tingkat berpikir siswa Bahasa yang digunakansesuai dengan
tingkat berpikir siswa 3.
Kemudahan memahami
alur materi
melalui penggunaan bahasa
Penggunaan bahasa
mendukung kemudahan memahami alur materi
No. Indikator
Deskripsi Skala Penilaian
5 4
3 2 1
Aspek Efek bagi Strategi Pembelajaran
4. Kemampuan
mendorong rasa ingin tahu siswa
Media mendorong rasa ingin tahu siswa untuk belajar Akuntansi
5. Dukungan
media bagi
kemandirian belajar siswa Media mendukung siswa untuk dapat
belajar Akuntansi secara mandiri 6.
Kemampuan media
menambah pengetahuan Media
menambah pengetahuan
Akuntansi siswa 7.
Kemampuan media dalam meningkatkan pemahaman
siswa Media
meningkatkan pemahaman
Akuntansi siswa 8.
Kemampuan media
menambah motivasi siswa dalam belajar
Media mampu meningkatkan motivasi siswa dalam mempelajari Akuntansi
Aspek Rekayasa Perangkat Lunak
9. Kreativitas
dan inovasi
dalam media pembelajaran Media pembelajaran dikemas secara
kreatif dan inovatif 10. Kemudahan fungsi touch
screen layar sentuh Kemudahan
dalam menggunakan
fungsi touch screen layar sentuh 11. Kemudahan
pengoperasian penggunaan
media pembelajaran
Media pembelajaran
dapat dioperasikandigunakan
dengan mudah
12. Reusabilitias dapat
digunakan kembali Reusabilitas media dapat digunakan
kembalidigunakan berulang-ulang 13. Maintable
dapat dipelihara dikelola dengan
mudah Maintable
media dapat
dipeliharadikelola dengan mudah 14. Peluang
pengembangan media
pembelajaran terhadap
perkembangan IPTEK
Peluang pengembangan
media pembelajaran terhadap perkembangan
IPTEK
Aspek Tampilan Visual
15. Kesesuaian pemilihan
warna tampilan Warna tampilan yang digunakan telah
sesuai 16. Kesesuaian pemilihan jenis
huruf Jenis huruf yang digunakan telah
sesuai dan menarik
