153
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
NamaSekolah : SD Negeri 3 Grenggeng
KelasSemester : V1
Tema : PeristiwadalamKehidupan
Sub Tema : Macam-macamPeristiwadalamKehidupan
Pembelajaran : 3
AlokasiWaktu : 1 Siklus 2 kali pertemuan
A. KOMPETENSI INTI
1.
Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahamipengetahuanfactualdengancaramengamati, danmencobamenanyaberdasarkan
rasaingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolahdantempatbermain.
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa
yang jelas,
sistematisdanlogis, dankritisdalamkarya yang estetis, dalamgerakan yang mencerminkananaksehat,
dandalamtindakan yang mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
B. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Bahasa Indonesia
1.1 MeresapianugerahTuhan
Yang MahaEsaataskeberadaan
proses kehidupanbangsadanlingkunganalam
1.1.1 Rasa
bersyukuratas kunai
Tuhanmemilikibahasa Indonesia
sebagaibahasapemersatubanggsa. 2.1
Memiliki rasa percayadiriterhadapkeberadaantubuhmelaluipemanfaatanbahasa Indonesia
danataubahasadaerah
2.1.1 Dapatmenggunakanbahasa Indonesia yang baikdanbenardenganpercayadiri.
3.3 Menguraikanisitekspenjelasantentang proses daur air, rangkaianlistrik, sifat magnet, anggotatubuh
manusia, hewan,
tumbuhan danfungsinya,
serta system
pernapasandenganbantuan guru
dantemandalambahasa Indonesia
lisandantulisdenganmemilihdanmemilahkosakatabaku
154
3.3.1Mengidentifikasiperanan air dalamkehidupan di masyarakat 4.2 Menyampaikantekspenjelasantentang proses daur air, rangkaianlistrik, sifat magnet,
anggotatubuh manusia,
hewan, tumbuhan
danfungsinya, sertasystempernapasansecaramandiridalambahasa
Indonesia lisandantulisdenganmemilihdanmemilahkosakatabaku
4.2.1 Menuliskankarangannarasitentangperanan airdalamkehidupanmasyarakat
PPKn
1.1 Menghargaisemangatkebhinnekatunggalikaandankeragaman
agama, sukubangsapakaiantradisional, bahasa, rumahadat, makanankhas, upacaraadat, sosial,
danekonomidalamkehidupanbermasyarakat 1.1.1
Mensyukuri karunia Tuhan atas keragamandalambermasyarakat 2.1 Menunjukkanperilaku, disiplin, tanggungjawab, percayadiri, beranimengakuikesalahan,
memintamaafdan member maaf yang dijiwaiketeladananpahlawankemerdekaan RI dalamsemangatperjuangan, cintatanah air, danrelaberkorbansebagaiperwujudannilaidan
moral Pancasila 2.1.1 Dapatmenerapkanperilakugotongroyongdalamkehidupanbermasyarakat
3.3 Memahamikeanekaragamansosial, budayadanekonomidalambingkaiBhinneka Tunggal Ika di lingkunganrumah, sekolahdanmasyarakat
3.3.1 Mengidentifikasipolaperilakuumumanggotamasyarakat gotongroyong, ramahtamah, sopansantun
4.3 Membantumasyarakatdalammelaksanakansuatukegiatan di lingkunganrumah, sekolah, danmasyarakattanpamembedakan agama, sukubangsa, dansocialekonomi
4.3.1Mengidentifikasibentuk-bentukkerjasama yang
ada di
rumah, sekolah,
danmasyarakatdalamrangkakerukunan
Matematika
1.1 menghargaiajaran agama yang dianutnya
1.1.1 Mensyukuri karunia Tuhan atas keragamandalambermasyarakat 2.1 Menunjukkansikapkritis, cermatdanteliti, jujur, tertibdanmengikutiaturan, peduli,
disiplinwaktu, tidakmudahmenyerahsertabertanggungjawabdalammengerjakantugas. 2.1.1 Mengerjakan dan menilai tugas teman dengan tanggung jawab
3.3Memilihprosedurpemecahanmasalahdenganmenganalisishubunganantara symbol informasi
155
yang relevan, danmengamatipola. 3.3.1 Mengenalprosedurpemecahanmasalah yang relevandanmengamatipola.
4.4 Menentukannilaisimbol yang tidakdiketahuidalamsuatupersamaan 4.4.1 Menyusunlaporantentangnilai symbol denganinformasi yang relevan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
