Berbagai Respons terhadap Perintah

Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 3. Pengubahan ke struktur tanya. Contoh: − Apakah tidak ada petugas piket yang menghapus papan tulis? 4. Pengubahan ke struktur berita. Contoh: − Panitia sangat gembira jika BapakIbu berkenan hadir pada acara perpisahan.

C. Berbagai Respons terhadap Perintah

Sejalan dengan bervariasinya kepentingan manusia terhadap manusia yang lain sebagai wujud dinamika hubungan antar–manusia, bentuk-bentuk perintah pun sudah menjadi suatu hal yang pasti dan selalu ditemui. Hanya dalam skala umum perintah yang biasa yang langsung bisa ditanggapi. Namun, sebenarnya pada lingkungan kalangan tertentu, bahasa perintah perlu dicermati karena belum tentu dipahami sebagai perintah biasa, seperti di dunia kerja. Dalam dunia kerja, bentuk-bentuk perintah umumnya bersifat operasional kerja sehingga perintah tidak serta- merta bisa secara langsung dilaksanakan. Banyak ragam kalimat perintah menunjukkan banyaknya bentuk perintah yang diwujudkan melalui simbol bahasa. Sebagai alat komunikasi, tentu bahasa harus dapat menerjemahkan segala bentuk keinginan dan pilihan pemakainya, termasuk keinginan mendapatkan respons dari sebuah perintah yang disampaikan baik secara lisan maupun tertulis. Oleh karena itu, kita perlu mencermati dan mengenal bentuk-bentuk perintah agar respons yang dilakukan tidak menyimpang dari isi perintah. Langkah yang perlu kita tempuh dalam menanggapi perintah adalah sebagai berikut. 1 Membaca kembali isi perintah secara hati-hati, teliti, dan saksama. 2 Merumuskanmenuliskan kembali isi perintah. 3 Isi perintah ditulis dalam bentuk kerangkabagan sehingga mudah dipahami. 4 Membuat perencanaan dalam bentuk kerangkatabelbagan segala kegiatan yang akan dilakukan dalam rangka memenuhi perintah. Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 5. Meminta konirmasi kepada pemberi perintah akan ketepatan rencana kegiatan yang telah disusun. Perhatikan dengan cermat proses menerima perintah kerja di bawah ini dan respons yang dilakukan. Dalam rangka memperingati HUT SMK Nusantara 1 Bumiayu, Pembina OSIS mengumpulkan beberapa pengurus OSIS. Kemudian, beliau menjelaskan bahwa OSIS akan mengadakan pentas seni dan bazar untuk merayakan Hari Ulang Tahun ke-20 Sekolah. Beliau melanjutkan: ”Dalam rangka HUT sekolah kita, OSIS akan mengadakan kegiatan Pentas Seni dan Bazar. Saya minta seluruh pengurus OSIS terlibat me- nyukseskan acara ini. Berhubung masih ada waktu satu bulan, saya ingin Ketua OSIS dan pengurus seksi mulai mempersiapkan segala sesuatunya, seperti membuat kepanitiaan lalu menyusun rencana kerja dan struktur kerja. Saya berharap seminggu sebelum acara, semuanya sudah siap. Jika diperlukan, kalian bisa bekerja sama dengan sponsor atau dunia usaha yang menjadi anggota majelis sekolah kita untuk membantu pendanaan dan penyediaan barang buat bazar. Segala hal yang masih belum jelas dapat dikonirmasikan kepada saya. Mulai saat ini, kita saling berkomunikasi untuk mempersiapkan segalanya hingga menjelang pelaksanaan acara. Demikian pertemuan kita, selamat bekerja

1. Pengurus Osis mencatat isi instruksiperintah Pembina Osis sebagai berikut.

a. Membuat kepanitiaan kegiatan bazar-amal. b. Membuat proposal kegiatan. c. Membuat jadwal kegiatan. d. Membuat bagan atau struktur kerja. e. Menghubungi pihak yang terkait dengan kegiatan. f. Menggalang dana dengan menghubungi sponsor untuk meminta dukungan. g. Sosialisasi kegiatan kepada siswa dan komite sekolah. h. Klariikasi dan konirmasi. Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Madya Kelas XI

2. Ketua Osis dan sekretaris menyusun jadwal kerja.

No. Nama Kegiatan Minggu Keterangan 1 2 3 4 1. Rapat pembentukan panitia √ 2. Pembuatan proposal √ √ 3. Sosialisasi ke seluruh siswa √ √ 4. Menghubungi sponsor √ 5. Pertemuan dengan sponsor √ 6. Evaluasi √

3. Agar proses kerja berjalan lancar, dibuat pula struktur atau prosedur kerja yang mengatur:

1 siapa mengerjakan apa, 2 siapa bekerja sama dengan siapa, 3 siapa bertanggung jawab terhadap pekerjaan apa dan kepada siapa, dan 4 garis hubungan kerja dan wewenang yang jelas. Semua hal tersebut dapat divisualisasikan dalam bentuk bagan seperti di bawah ini. Sponsor Seksi-Seksi Pembina OSIS Ketua Panitia Siswa Ketua OSIS Di unduh dari : Bukupaket.com Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 4. Ketua OSIS beserta panitia kegiatan mengonirmasikan informasi perintah kepada pembina Osis dengan mengajukan beberapa pertanyaan berkaitan dengan persiapan dan perencanaan yang sudah dan akan dilakukan agar langkah kerja tidak menyimpang. Pertanyaan untuk konirmasi dapat seperti berikut. 1 Apakah yang sudah dilakukan sesuai dengan perintah? 2 Apakah semua rencana sesuai dengan harapan? 3 Siapa saja yang akan diundang? 4 Berapa banyak sponsor yang akan dilibatkan? 5 Biaya yang disiapkan sudah cukup atau kurang? 6 Acara sesuai dengan tema? 7 Dan sebagainya. RANGKUMAN

A. Pengertian dan Ciri Kalimat Perintah