Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Variabel Motivasi Ekonomi Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Minat Mengikuti PPAk

Juwita Hariyani Hrp : Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk, 2009. USU Repository © 2009 Berdasarkan hasil pengujian seperti dalam tabel 4.5, kesepuluh item pertanyaan menghasilkan koefisien korelasi yang lebih besar dari r-tabel. Sehingga kesepuluh item pertanyaan mampu mengukur motivasi karir. Berdasarkan hasil ini maka seluruh item pertanyaan variabel motivasi karir dapat disimpulkan lolos uji validitas. Tabel 4.6 berikut ini menyajikan hasil uji reliabilitas terhadap item pertanyaan variabel motivasi karir. Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Item Pertanyaan Variabel Motivasi Karir Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .836 .838 10 Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilkan angka Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0.6 yaitu sebesar 0.836, berdasarkan hasil ini juga dapat disimpulkan bahwa semua pertanyaan dari variabel motivasi karir teruji reliabilitasnya.

c. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Variabel Motivasi Ekonomi

Tabel 4.7 berikut ini menyajikan hasil uji validitas terhadap item pertanyaan motivasi ekonomi. Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas Item pertanyaan Variabel Motivasi Ekonomi Item R r tabel Keterangan rtanyaan 1 0.725 0.2096 Valid Juwita Hariyani Hrp : Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk, 2009. USU Repository © 2009 Pertanyaan 2 0.793 Valid Pertanyaan 3 0.706 Valid Pertanyaan 4 0.697 Valid Pertanyaan 5 0.756 Valid Pertanyaan 6 0.652 Valid Pertanyaan 7 0.476 Valid Pertanyaan 8 0.680 Valid Pertanyaan 9 0.741 Valid Pertanyaan 10 0.755 Valid Berdasarkan hasil pengujian dalam tabel 4.7, kesepuluh item pertanyaan menghasilkan koefisien korelasi yang lebih besar dari r-tabel. Sehingga kesepuluh item pertanyaan mampu mengukur motivasi ekonomi. Berdasarkan hasil ini maka seluruh item pertanyaan variabel motivasi ekonomi dapat disimpulkan lolos uji validitas. Tabel 4.8 berikut ini menyajikan hasil uji reliabilitas terhadap item pertanyaan variabel motivasi ekonomi. Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Item Pertanyaan Variabel Motivasi Ekonomi Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilkan angka Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0.6 yaitu sebesar 0.919 , berdasarkan hasil ini juga dapat disimpulkan bahwa semua item pertanyaan dari variabel motivasi ekonomi teruji reliabilitasnya.

d. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Minat Mengikuti PPAk

Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .918 .919 10 Juwita Hariyani Hrp : Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk, 2009. USU Repository © 2009 Tabel 4.9 berikut ini menyajikan hasil uji validitas terhadap item pertanyaan minat mahasiswa mengikuti PPAk. Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Item pertanyaan Variabel Minat Mengikuti PPAk Item R r – tabel Keterangan rtanyaan 1 0.363 0.2096 Valid Pertanyaan 2 0.655 Valid Pertanyaan 3 0.642 Valid Pertanyaan 4 0.461 Valid Pertanyaan 5 0.244 Valid Berdasarkan hasil pengujian dalam tabel 4.9, kelima item pertanyaan menghasilkan koefisien korelasi yang lebih besar dari r-tabel. Sehingga kelima item pertanyaan mampu mengukur minat mahasiswa untuk mengikuti PPAk. Berdasarkan hasil ini maka seluruh item pertanyaan variabel minat mengikuti PPAk dapat disimpulkan lolos uji validitas. Tabel 4.10 berikut ini menyajikan hasil uji reliabilitas terhadap item pertanyaan variabel minat mengikuti PPAk. Tabel 4.10 Hasil Uji Reliabilitas Item PertanyaanVariabel Minat Mengikuti PPAk Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .689 .724 5 Juwita Hariyani Hrp : Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk, 2009. USU Repository © 2009 Hasil pengujian terhadap reliabilitas kuesioner menghasilkan angka Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0.6 yaitu sebesar 0.689 , berdasarkan hasil ini juga dapat disimpulkan bahwa seluruh item pertanyaan dari variabel minat mengikuti PPAk teruji reliabilitasnya. 3. Uji Asumsi Klasik Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji regresi linear berganda. Uji – uji ini terdiri atas uji normalitas data,uji multikolinearitas, dan uji heteroskedasitas. a. Uji Normalitas Data Tujuan uji normalitas ini adalah ingin mengetahui apakah dalam model regresi variabel pengganggu atau residual memiliki distribusi normal. Jika asumsi ini dilanggar atau tidak dipenuhi maka uji statistik menjadi tidak valid untuk sampel kecil. Cara yang digunakan kali ini adalah dengan menggunakan analisis grafik. Berikut ini merupakan hasil pengujian normalitas data dalam bentuk grafik histogram dan grafik PP Plots. Juwita Hariyani Hrp : Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk, 2009. USU Repository © 2009 Gambar 4.1 Histogram 2 -2 -4 Regression Standardized Residual 25 20 15 10 5 Frequency Mean =1.3E-15 Std. Dev. =0.983 N =88 Histogram Dependent Variable: minat Juwita Hariyani Hrp : Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk, 2009. USU Repository © 2009 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0 Observed Cum Prob 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.0 E xpect ed C um P rob Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual Dependent Variable: minat Gambar 4.2 Normal P-Plot Dari grafik histogram pada gambar 4.1 menunjukkan grafik histogram memberikan pola distribusi yang mendekati normal, begitu juga pada grafik P Plots pada gambar 4.2 terlihat titik-titik menyebar disekitar garis diagonal, serta penyebarannya mengikuti garis diagonal. Kedua grafik ini menunjukkan bahwa model regresi layak digunakan karena memenuhi uji normalitas data.

b. Uji Multikolinearitas

Dokumen yang terkait

Studi deskriptif tentang respon mahasiswa akuntansi terhadap minat memasuki Pendidikan Profesi Akuntan (PPAk) pasca dikeluarkannya PMK nomor 25/PMK.01/2014: studi empiris pada tiga Universitas Negeri di Jakarta

0 8 132

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 16 16

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 5 15

BAB 1 PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 2 11

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 8 40

Pengaruh Motivasi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 0 37

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk).

0 0 86

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

0 0 16