8 Variabel dalam penelitian ini adalah:
a. Variabel terikat atau variabel dependent adalah variabel yang sedang dianalisis tingkat kepengaruhannya oleh variabel independent. Dalam
hal ini variabel terikatnya adalah Respon Mahasiswa Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam angkatan tahun 2011.
Respon mahasiswa
Suatu tanggapan , sikap dan reaksi terhadap stimulus atau rangsangan yang diterima oleh komunikan dari komunikator, dalam hal ini
tanggapan yang diberikan oleh mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Dan dalam bahasan kali ini
respon ada tiga bagian yang meliputi: 1. Respon kognitif
a. Definisi operasional Adalah respon secara pengetahuan, terjadi bila ada perubahan
pada apa yang diketahui dan dipahami. b. Indikator
Pengetahuan Informasi
2. Respon Afektif a. Definisi operasional
Merupakan perasaan yang timbul bila ada perubahan pada apa yang dirasakan, disenangi atau dibenci.
b. Indikator Perasaan
Emosi
9 3. Respon konatif
a. Definisi operasional Merupakan tingkah laku atau sikap yang merujuk pada perilaku
yang nyata dapat diamati yang meliputi pola tindakan, kegiatan, atau kebiasaan berperilaku.
b. Indikator Tindakan
Kebiasaan
b. Variabel bebas atau variabel independent adalah variabel yang sedang dianalisis pengaruhnya terhadap variabel terikat. Dalam hal ini variabel
bebasnya adalah metode dakwah Ustadz Arifin Ilham.
Metode dakwah mauidzah al hasanah
ucapan yang berisi nasehat-nasehat yang baik diamana ia dapat bermanfaat bagi orang yang mendengarkan.
1. Santun
a. Indikator Lembut
Ramah 2. Nasehat
Mendidik Mengingatkan
3. Berprasangka baik Baik
Tidak sombong
10
5. Populasi dan Sampel
Populasi merupakan keseluruhan objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan
masalah penelitian, atau keseluruhan unit atau individu dalam ruang lingkup yang dapat diteliti.
9
Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Ilmu Dakwah
dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta tahun angkatan 2011-2012, yang mana pada setiap kelasnya
masing-masing terdiri dari, Komunikasi Penyiaran Islam kelas A berjumlah 32 orang, kelas B berjumlah 37 orang, kelas C berjumlah 33
orang, kelas D 31 orang, kelas E berjumlah 29 orang. Jika keseluruhan dijumlah maka menghasilkan sebanyak 162 mahasiswa jurusan
Komunikasi Penyiaran Islam. Untuk mendapatkan jumlah nilai sampel dari total populasi, maka penulis menggunakan rumus Slovin
10
Keterangan n = Jumlah Sampel
N = Jumlah Populasi e = Standar Deviasi
Berdasarkan rumus Slovin diatas, maka diperoleh jumlah sampel yang dapat mewakili populasi dengan menggunakan standar deviasi sebesar
10 biasa digunakan dalam penelitian yaitu sebesar:
9
Nanang Martono, Metode Penelitian Kuantitatif, Analisis isi dan Analisis Data Sekunder, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2011 edisi revisi, h. 74
10
Moh. Nazir, Metode Penelitian Jakarta: Gralia Indonesia, 2003, h.174
11
= 62 orang Dari perhitungan rumus slovin maka diperoleh jumlah sample
penelitian yang akan digunakan yaitu berjumlah 62 mahasiswa. Hasil perhitungan yang diperoleh jumlah sampel yang dapat mewakili
populasi yaitu sebesar 62 mahasiswa, Sampel adalah bagian dari populasi yang memiliki ciri-ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti.
11
Peneliti dalam menentukan sampel menggunakan teknik pengambilan random
sampling, yaitu peneliti “mencampur” subjek-subjek di dalam populasi
sehingga semua subjek dianggap sama.
12
Dalam memudahkan dan pemetaan penarikan jumlah sampel dari masing-masing kelas maka
dilakukan pembangian kuota sebagai berikut:
11
Nanang Martono, Metode Penelitian Kuantitatif, Analisis isi dan analisis data sekunder, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,2011 edisi revisi , h.74
12
Suhasimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:PT. Rieneka Cipta, 2006 edisi revisi h.130
12
Dari hasil diatas diperoleh nilai sebesar 38,27 menunjukan bahwa setiap jurusan diambil sampel sebanyak 38,27 dari total mahasiswanya,
sehingga diperoleh sampel untuk setiap jurusan adalah sebagai berikut:
Tabel 1 Komposisi Porsi Penarikan Sampel
No Jurusan dan Kelas
Jumlah populasi Jumlah Sampel
1 Komunikasi Penyiaran Islam kelas A
32 12
2 Komunikasi Penyiaran Islam kelas B
37 14
3 Komunikasi Penyiaran Islam kelas C
33 13
4 Komunikasi Penyiaran Islam kelas D
31 12
5 Komunikasi Penyiaran Islam kelas E
29 11
TOTAL 62
F. Sumber Data
Adapun data-data yang penulis gunakan sebagai berikut: 1. Data Primer
Yaitu data yang langsung diterima oleh responden melalui penelitian lapangan dengan cara menyebarkan angket.
2. Data Sekunder Yaitu data yang dikumpulkan melalui penelitian keperpustakaan, untuk
mencari konsep dan teori-teori yang berhubungan dengan masalah data pendukung skripi ini seperti buku-buku, surat kabar, internet.
13
G. Teknik Pengumpulan Data
Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan metode yang bersumber pada penelitian lapangan dengan menggunakan:
1. Angket atau kuisioner, yaitu pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan secara tertulis kepada responden.
2. Dokumentasi, yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, notulen, rapat, agenda
dan sebagainya.
13
Dokumen ini diambil apabila data tidak bisa diperoleh dari hasil interview.
Data-data yang telah diperoleh kemudian diproses dengan beberapa tahapan, yaitu:
1. Editing, yaitu memeriksa jawaban-jawaban responden untuk diteliti, ditelaah dan dirumuskan pengelompokannya untuk memperoleh data yang
benar-benar sempurna. 2. Tabulating, yaitu mentabulasikan atau memindah jawaban-jawaban
responden kedalam table, kemudian dicari prosentasenya untuk dianalisa. 3. Analis dan interpretasi, yaitu membunyikan kata kuantitatif dalam bentuk
verbal kata-kata, sehingga presentase menjadi bermakna. 4. Kesimpulan, yaitu penulis memberiukan kesimpulan dari hasil analisa dan
interpretasi data. Adapun teknik penulisan skripsi, penulis menggunakan buku Pedoman
Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis dan Disertasi karya Hamid Nasuhi, dkk, yang diterbitkan CeQDA UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
13
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006 edisi revisi, h.231
14
H. Teknik Pengolahan Data
Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan jenis atau tipe deskriptif, untuk menggambarkan populasi yang diteliti. Yang digambarkan
adalah respon Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, angkatan
2011-2012 terhadap tayangan video ceramah agama Ustadz Arifin Ilham. Analisa yang dilakukan terhadap data yang berwujud angka dengan cara
mengklasifikasikan, mentabulasikan dan dilakukan dengan perhitungan data statistik. Adapun teknik analisisnya menggunakan rumus :
1. Frekuensi Relatif
Keterangan : Fr
: Jumlah Frekuensi F
: Frekuensi Jawaban Responden : Jumlah Pengamatan
2. Mean adalah nilai rata-rata dari sebuah total bilangan. Jumlah nilai seluruh pengamatan dibagi dengan banyaknya data.
Keterangan : X = score rata-rata mean
Fi = Frekuensi pengamatan
15 Xi = Pengamatan
14
3. Dalam menganalisa data, peneliti menggunakan Skala Likert ketentuan sebagaimana berikut:
a. Untuk pertanyaan positif diberikan skor sebagai berikut: 1 Sangat Setuju SS diberi skor 4
2 Setuju S diberi skor 3 3 Tidak Setuju TS diberi skor 2
4 Sangat Tidak Setuju STS diberi skor 1 b. Adapun nilai negatif diberikan skor sebagai berikut:
1 Sangat Setuju SS diberi skor 1 2 Setuju S diberi skor 2
3 Tidak Setuju TS diberi skor 3 4 Sangat Tidak Setuju STS diberi skor 4
4. Chi Kuadrat Analisis Chi kuadrat digunakan untuk menentukan apakah terdapat
hubungan dari objek peelitian yaitu antara jenis kelamin dengan kategori skala kognitif, afektif dan konatif.
Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan sikap atau pengetahuan mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam terhadap metode dakwah
Ustadz Arifin Ilham maka peneliti menggunakan rumus chi kuadrat.
I. Sistematika Penulisan
Untuk memudahkan pemahaman terhadap keseluruhan dari penelitian ini, maka penulis membuat sistematika penulisan penelitian sebagai berikut:
14
Yusuf Wibisono, Metode Statistic, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2005, h. 203
