Bab 2 Tinjauan Pustaka 2-28
Universitas Kristen Maranatha 2015 3.
Menentukan nilai Nilai dapat dengan cara mengalikan
rating
dengan bobot untuk tiap kriteria, kemudian nilai tersebut ditotalkan.
4. Menghitunh total nilai N dengan rumus :
Nj = Keterangan :
r
ij
=
rating
dari konsep ke-j pada kriteria ke-i w
i
= bobot untuk kriteria ke-i n = banyaknya kriteria
N
j
= total nilai untuk konsep ke-j 5.
Penjumlahan kriteria terbaik Penjumlahan kriteria terbaik dengan cara menjumlahkan kriteria terbaik
dari tiap konsep untuk mengetahui konsep produk manakah yang terbaik diantara beberapa konsep produk dibandingkan.
3-1
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Flowchart
Penelitian
Langkah-langkah yang digunakan untuk menyusun penelitian adalah sebagai berikut:
Gambar 3.1 Gambar Flow Chart
MULAI
PENELITIAN PENDAHULUAN : -
Pengamatan lapangan -
Wawancara
IDENTIFIKASI MASALAH : -
Masih ada ruangan kelas yang dirasakan tidak nyaman karena terlalu panas dan pengab.
- Masih ada ruangan kelas yang terganggu proses belajar mengajarnya
karena suara bising dari lorong. -
Kursi dan meja dosen yang tidak nyaman, malah mengganggu proses pembelajaran. Seperti :
o Kaca meja: mengakibatkan pandangan dosen ke monitor yang
ada di bawah kaca menjadi tidak jelas, karena pantulan cahaya. o
Laci meja keyboard: jika dimasukan kedalam meja maka menutupi separuh dari layar monitor, tetapi jika ditarik keluar
maka membuat posisi duduk dosen terganggu dan jarak pandang ke monitor semakin jauh.
o Tempat peletakan OHP yang diletakan di atas meja sering
menghalangi pandangan mahasiswa untuk melihat ke papan tulis.
o Tidak tersedianya ruang kaki untuk dosen pada saat duduk
berhadapan dengan meja, sehingga kaki dosen harus terbuka “ngangkang”.
A
Bab 3 Metodologi Penelitian 3-2
Universitas Kristen Maranatha 2015 Gambar 3.1
Gambar Flow Chart lanjutan BATASAN DAN ASUMSI :
Batasan : -
Ruangan kuliah yang diamati ialah ruang kuliah yang berada di lantai 2,3,4 dan 5 gedung Graha Widya Maranatha, Universitas Kristen Maranatha.
- Lingkungan fisik yang diamati meliputi temperatur °C, kelembaban , kebisingan db,
sirkulasi udara dan ventilasi. -
Pengukuran dan pengambilan data dari kondisi lingkungan fisik di dalam ruang perkuliahan. -
Responden yang diwawancarai mengenai kenyamanan terhadap temperatur °C, kelembaban , kebisingan db, sirkulasi udara dan ventilasi adalah pengguna ruang perkuliahan yaitu
mahasiswa dan dosen UK Maranatha. -
Interval waktu yang digunakan dalam pengamatan adalah jam 07.00-08.00, 12.00-13.00 dan jam 17.00-18.00 WIB
- Pengukuran data anthropometri dosen dalam proses perancangan dan pembuatan meja dan kursi
dosen berdasarkan data anthropometri orang Indonesia yang mengikuti telah disediakan dalam buku yang berjudul “Ergonomi, Konsep Dasar dan Aplikasinya” karangan Eko Nurmianto.
- Perancangan kursi dan meja OHP mengikuti perancangan meja dosen.
- Pengertian dari “panjang” adalah dimensi yang pengukurannya dilakukan secara horizontal dan
sejajar dengan dada, sesuai dengan posisi penggunaan produk. -
Pengertian dari “lebar” adalah dimensi yang pengukurannya dilakukan secara horizontal dan tegak lurus dengan dada, sesuai dengan posisi penggunaan produk.
- Pengertian dari “tinggi” adalah dimensi yang pengukurannya dilakukan secara vertikal, sesuai
dengan posisi penggunaan produk. -
Laptop yang digunakan oleh dosen dan mahasiswa adalah laptop dengan ukuran layar maksimal 17 inch.
- Perancangan yang dilakukan belum memperhitungkan biaya dari pembuatan meja dan kursi
dosen usulan serta meja OHP usulan. -
Perancangan kursi dosen disesuaikan dengan meja yang dirancang. Asumsi :
- Asumsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
- Data anthropometri orang Indonesia yang telah disediakan dalam buku yang berjudul
“Ergonomi, Konsep Dasar dan Aplikasinya” karangan Eko Nurmianto, mewakili data antropometri yang dibutuhkan dalam perancangan.
- Ketinggian dari laci meja untuk tas dosen adalah 30 cm.
- Kebutuhan AC untuk ruangan 1 m2 = 500 BTUhr
- Ketinggian dari alas sepatu yang digunakan adalah 3 cm.
A
B
