2. Cakrawala harapan yang melatarbelakangi resepsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap cerpen anak Harian Kompas Minggu 2015.
D. Rumusan Masalah
Sesuai dengan identifikasi dan batasan masalah, dapat dirumuskan masalah- masalah penelitian seperti berikut.
1. Bagaimanakah resepsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap unsur cerita pada cerpen anak Harian Kompas Minggu 2015?
2. Bagaimanakah cakrawala harapan yang melatarbelakangi resepsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap cerpen anak Harian Kompas
Minggu 2015?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah, dapat diketahui tujuan penilitan sebagai berikut.
1. Mendeskripsikan resepsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap unsur cerita pada cerpen anak Harian Kompas Minggu 2015.
2. Mendeskripsikan cakrawala harapan yang melatarbelakangi resepsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap cerpen anak Harian Kompas
Minggu 2015.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini memiliki beberapa manfaat yang terdiri dari manfaat secara teoretis dan secara praktis.
1. Manfaat Teoretis Penelitian ini diharapkan dapat
memberi sumbangan mengenai
pengembangan pembelajaran sastra khususnya cerpen serta memberi alternatif tambahan mengenai cara pengevaluasian pembelajaran sastra.
2. Manfaat Praktis Penelitian ini diharapkan dapat memberi motivasi kepada siswa untuk minat
dalam hal membaca khususnya karya sastra dan dapat menambah kemampuan mereka dalam meresepsi karya sastra. Penelitian ini dapat dijadikan gambaran
kepada pengajar sastra atau guru tentang pengembangan pembelajaran sastra. Selain itu, penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan alternatif penilaian untuk
evaluasi pembelajaran sastra. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan masukan bagi pengajaran sastra yang selama ini belum banyak memanfaatkan teori resepsi
penilaian terhadap karya sastra.
G. Penjelasan Istilah
Penjelasan istilah yang digunakan dalam penulisan ini adalah sebagai berikut.
Resepsi sastra: studi sastra yang menitikberatkan pada pengolahan teks, cara-cara
pemberian makna terhadap karya sastra sehingga pembaca dapat memberikan respon terhadapnya.
