Penelitian yang relevan KAJIAN TEORI

dapat dilihat dari data pengkategorian dan penilaian terhadap aspek intelektual dan aspek emosional. Resepsi dari aspek intelektual siswa termasuk dalam kategori sedang dan resepsi dari aspek emosional siswa termasuk dalam kategori sedang. Dari penilaian tersebut, dapat dikatakan bahwa kumpulan puisi Aku Ini Binatang Jalang karya Chairil Anwar ini bermutu sedang atau dapat dikatakan tidak baik dan tidak buruk. Penelitian relevan lainnya adalah penelitian yang dilakukan oleh Musofa 2015 dalam bentuk jurnal yang berjudul “Resepsi Siswa terhadap Cerpen Mata yang Enak Dipandang Karya Ahmad Tohari”. Hasil dari resepsi siswa menunjukkan bahwa siswa meresepsi fakta-fakta dalam cerpen. Siswa meresepsi tokoh berdasarkan tiga aspek yang melekat, yaitu aspek fisik, psikologis, dan sosiologis. Secara keseluruhan siswa menyatakan bahwa alurnya sangat bagus dan cocok sehingga mampu membuat pembaca tertarik dan penasaran untuk membacanya. Pada resepsi latar, siswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis dengan baik. cerpen Mata yang Enak Dipandang dapat dijadikan alternatif bahan ajar dalam pembelajaran apresiasi sastra prosa. Penelitian relevan lainnya adalah penelitian yang dilakukan oleh Fitri 2012 dalam bentuk jurnal yang berjudul “Resepsi Sastra Naskah Drama Kau Tunggu Siapa Nilo Karya Wisran Hadi”. Berdasarkan penganalisisan data yang ditemukan, pembaca mempunyai resepsi negatif terhadap karakter yang diperankan para tokoh. Hal tersebut karena karakter yang diperankan para tokoh tidak sesuai dengan horison penerimaan pembaca. Pada umumnya, pembaca mempunyai resepsi yang positif terhadap naskah drama tersebut. Menurut pembaca, drama tersebut mudah dipahami, ceritanya menarik, dan berbeda dengan biasanya karena karakter tokoh utama yang kurang disukai dan kisahnya yang juga tidak berakhir bahagia. Semua karakter yang diperankan oleh para tokoh dalam naskah drama tersebut masih relevan dengan realitas kehidupan masyarakat Minangkabau. Penelitian-penelitian tersebut relevan dengan penelitian ini karena mempunyai kesamaan, yaitu merupakan penelitian survei dengan metode eksperimental. Selain itu, instrumen yang digunakan juga berupa karya sastra yang diresepsi dengan kuesioner. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya adalah karya sastra yang diteliti, sampel yang digunakan, dan hasil resepsi siswa. Penelitian ini merupakan usaha untuk mengetahui resepsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap cerpen anak Harian Kompas Minggu 2015.

E. Kerangka Pikir

. Karya sastra sebagai hasil karya manusia berupa lisan atau tulisan, tidak begitu saja bisa lepas dari masyarakat karena karya sastra digunakan sebagai media komunikasi antara pengarang dan pembaca. Salah satu wujud karya sastra yaitu cerpen. Cerpen sebagai suatu karya sastra akan lebih bernilai apabila mendapat tanggapan dan masukan dari para pembacanya. Di sekolah, pengenalan terhadap karya sastra termasuk cerpen sudah dimasukkan dalam kurikulum. Adapun materi cerpen yang bisa digunakan adalah cerpen yang diterbitkan oleh koran Kompas edisi Minggu yang menyajikan cerita pendek untuk anak. Cerpen yang digunakan pada penelitian ini adalah cerpen anak keluaran koran Kompas edisi Minggu tahun 2015. Sebagai pembaca sastra, siswa termasuk dalam kategori pembaca riil atau pembaca yang tidak berkontribusi dalam pembuatan karya sastra tersebut sehingga pembaca riil memiliki tugas memberi penilaian terhadap karya sastra. Tanggapan yang diperoleh dapat dilakukan melalui estetika resepsi secara eksperimental, dengan cara membagikan karya sastra tertentu kepada pembaca untuk diberi tanggapan. Tanggapan setiap siswa berbeda-beda. Adanya perbedaan dalam menanggapi karya sastra memunculkan suatu masalah yang sangat menarik untuk diketahui. Setidaknya, bentuk sastra yang paling disukai siswa hanya akan diketahui apabila dilakukan penelitian resepsi sastra. Selain itu, adanya tanggapan siswa bertujuan untuk mengetahui tingkat apresiasi siswa terhadap cerpen. Tanggapan siswa yang diketahui dapat digunakan sebagai penentu cakrawala harapan yang melatarbelakangi kehidupan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tanggapan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Borobudur Magelang terhadap cerpen anak Harian Kompas Minggu 2015 terhadap unsur pembangun cerita maupun cakrawala harapan siswa yang melatarbelakangi resepsi siswa.