Yoppi Andrianti, 2014 Pengaruh Penerapan M odel Pembelajaran Kooperative Tipe Teans Games Tournament TGT
terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Amat  Pembelajaran Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Keterangan: = Skor tes awal  pre test
= Skor tes akhir  post test = Skor maksimal  tes awaltes  akhir
Adapun  pengkategorian  nilai  gain  ternormalisasi  dapat  dilihat  berdasarkan tabel  berikut  ini:
Tabel 3.12 Kategori Nilai N-Gain
N-Gain Kategori
g ≥ 0,7 Tinggi
0,3 ≤ g 0,7 Sedang
g  0,3 Rendah
Hake, 1999
3. Pengujian  Hipotesis Uji t
Menurut  Sudjana  2004  :  156  uji  beda  rata-rata  ini  dilakukan  untuk
mengetahui  apakah:
Dua populasi
yang kita
pelajari itu
mempunyai  rata-rata  yang perbedaannya  tidak  berarti,  atau  apakah  terdapat  perbedaan  yang  cukup
memberikan  kepada  kita  untuk  menyimpulkan  bahwa  dua  sampel  yang kita  ambil  itu  berasal  dari  populasi  dengan  rata-rata yang  tidak  sama.
Penelitian  ini  menggunakan  uji  beda  rata-rata  dengan  langkah-langkah sebagai  berikut:
a Menentukan  Hipotesis  Statistik
H :  μ
1  =
μ
2
Tidak  terdapat  perbedaan  hasil  belajar  siswa  antara  kelas  yang menerapkan  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  Teams  Games  Tournament
TGT  dengan  kelas  yang  tidak  menerapkan  model  pembelajaran  kooperatif tipe  Teams Games Tournament TGT
H
1
:  μ
1 ≠
μ
2
Terdapat  perbedaan  hasil  belajar  siswa  antara  kelas  yang menerapkan  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  Teams  Games  Tournament
Yoppi Andrianti, 2014 Pengaruh Penerapan M odel Pembelajaran Kooperative Tipe Teans Games Tournament TGT
terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Amat  Pembelajaran Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
TGT  dengan  kelas  yang  tidak  menerapkan  model  pembelajaran  kooperatif tipe  Teams Games Tournament TGT
b Taraf  signifikansi  0,05
c Statistik  Uji
Rumus  yang  digunakan  adalah: ̅
̅ √
√ t tabel  = t
; n
1
+ n
2
– 2 Sudjana,  2004 : 162
Keterangan  : t
: Uji  beda rata-rata ̅
: Rata- rata kelas  eksperimen ̅
: Rata – rata kelas kontrol
s : Simpangan  baku  gabungan
: varians  sampel  dari  populasi  yang  berukuran  n
1
: varians  sampel  dari  populasi  yang  berukuran  n
2
n
1
dan n
2
:  banyaknya  data kelas  eksperimen  dan kelas  kontrol Nilai
tersebut  selanjutnya  dibandingkan  dengan  tabel  distribusi  t . Taraf  signifikansi  yang  dipakai   adalah  0,05.
Kaidah  Keputusan: -
Jika nilai , artinya  H
ditolak,  H
1
diterima -
Jika nilai ≤
, artinya  H diterima,  H
1
ditolak Tetapi  bila  distribusi  data  tidak  normal,  pengujian  hipotesis  menggunakan
statistik  nonparametrik  yaitu  dengan  menggunakan  Uji  Mann  Whitney.  Uji  Mann Whitney
adalah uji
nonparametrik untuk
membandingkan dua
populasi independen  bebas  atau  tidak  saling  berhubungan  dan  level  data  serendah-
rendahnya  adalah  ordinal  Bambang  Suryoatmono,  http:home.unpar.ac.id.