D. Rumusan Masalah
Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran tentang konsep diri remaja SMP Saverius 1 Sragen tahun 20162017, dan usulan
topik-topik yang sesuai untuk meningkatkan konsep diri siswa. Pertanyaan yang mau dijawab adalah:
1. Seberapa positif konsep diri siswa kelas VII dan VIII SMP Saverius 1
Sragen tahun ajaran 20162017? 2.
Topik-topik bimbingan klasikal yang mana yang sesuai untuk meningkatkan konsep diri siswa kelas VII dan VIII SMP Saverius 1
Sragen?
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: 1.
Mengetahui tingkat konsep diri siswa kelas VII dan VIII SMP Saverius 1 Sragen tahun ajaran 20162017.
2. Membuat usulan topik-topik bimbingan klasikal yang sesuai untuk
meningkatkan konsep diri siswa kelas VII dan VIII SMP Saverius 1 Sragen.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi berbagai pihak: 1.
Kepala sekolah Kepala sekolah dapat mengetahui konsep diri siswanya, dan
memperoleh inspirasi mengenai apa yang perlu dilakukan untuk meningkatkan konsep diri siswa
2. Guru Bidang Studi
Guru bidang studi diharapkan dapat mengetahui konsep diri siswanya, sehingga guru bidang studi dapat memperlakukan peserta didik secara
tepat. 3.
Guru Bimbingan dan Konseling Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan inspirasi kepada guru
Bimbingan dan Konseling untuk melakukan kegiatan yang tepat untuk mengembangkan konsep diri siswa.
4. Peneliti Lain
Peneliti lain dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai sumber inspirasi atau bahan pembanding apabila ingin mengembangkan
penelitian di sekitar topik yang sama. 5.
Bagi Peneliti Penelitian ini berguna untuk menambah wawasan tentang konsep diri
dan pengembangannya di dunia kerja.
G. Batasan Istilah
Berikut ini dijelaskan beberapa istiah yang dugunakan dalam penelitian
ini:
1. Konsep diri adalah keseluruhan pandangan, gambaran, keyakinan, dan
tentang dirinya sendiri seperti yang dimaksudkan dalam butir-butir kuesioner yang digunakan, dan yang tampak dalam bentuk skor total
siswa dalam menjawab alat pengumpul data yang digunakan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII
dan VIII SMP Saverius 1 Sragen yang berusia 12-14 tahun, tahun ajaran 20162017.
3. SMP Saverius 1 Sragen adalah sekolah swasta Katolik yang bernaung
di bawah Yayasan Saverius wilayah Sragen. SMP Saverius 1 Sragen dikelola oleh Yayasan Saverius dan Gereja Katolik Santa Perawan
Maria Di Fatima Sragen. 4.
Bimbingan klasikal adalah suatu proses bantuan yang diberikan oleh konselor atau guru BK kepada kelompok siswa yang ada dalam satuan
kelas agar mereka berkembang seutuhnya dan seoptimal mungkin 5.
Usulan topik-topik bimbingan klasikal adalah serangkaian topik peningkatan konsep diri yang peneliti usulkan untuk diberikan di kelas
siswa yang membutuhkannya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kategori