Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI

a. -9 – 2 = ............. b. -15 – -14 – -20 = ............ c. -19 + 12 – -7 - 3 = .......... 3. Huruf-huruf berikut melambangkan bilangan cacah. Tentukan nilai dari huruf-huruf tersebut. a. 7 + a = 12 b. x + 12 = 20 c. 88 – v = 100 d. k – 79 = -120 c. Soal Analisis Pada tahun 1994 peternakan ayam di Desa Cimuning dapat menetaskan anak ayam potong sebanyak 20.459 ekor. Pada tahun 1995 meningkat 10.000 ekor ayam. Berapa banyak ayam yang menetas pada tahun 1994 dan 1995? 4. Angket Angket adalah suatu daftar pertanyaan tertulis yang terinci dan lengkap yang harus dijawab oleh responden tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahuinya. Isi angket dapat berupa pertanyaan- pertanyaan tentang responden. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dirumuskan sedemikian rupa sehingga dapat diperoleh jawaban yang obyektif. Juga perlu dijalin kerja sama antara pemberi angket dan responden melalui pengantar angket yang simpatik, sehingga responden terdorong bekerja sama dan rela mengisi secara jujur. Jenis angket yang digunakan adalah angket terbuka atau tak berstruktur. Angket terbuka atau tak berstruktur adalah angket yang disusun sedemikian rupa, sehingga responden secara bebas dapat memberikan sesuai dengan bahasanya sendiri Suharsimi Arikunto, 1997:213.

G. Validitas Penelitian

Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui hasil belajar siswa pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan LKS terstruktur. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji pakar yaitu diuji oleh guru pembimbing. Jadi tes hasil belajar pada sub pakok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dikatakan valid.

H. Teknik Analisis Data

Teknik analisis yang digunakan adalah analisa kuantitatif deskriptif. Analisa kuantitatif deskriptif menggunakan analisa statistik kemudian menginterpretasikan data untuk mengambil kesimpulan Suharsimi Arikunto, 1997:213. Data hasil penelitian akan dianalisis dengan sebagai berikut: 1. Tes Hasil Belajar Tes ini digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa tentang operasi penjumlahan dan pengurangan bilngan bulat setelah dilakukan pembelajaran. Dengan tes ini maka akan mengetahui juga keefektifan

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

PENERAPAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 2 PERBAUNGAN T.A 2012/2013.

0 2 23

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DAN HASIL BELAJAR TENTANG OPERASI BILANGAN BULAT Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas I

0 1 14

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta pada tahun ajaran 2015/2016.

0 1 202

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013.

1 6 193

Efektifitas pebelajaran menggunakan LKS terstruktur pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012 2013

0 3 222

Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

0 17 11

Eksplorasi pemakaian mistar bilangan bulat pada operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari prestasi belajar siswa kelas VII SMP Joannes Bosco, Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 - USD Repository

0 0 201

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013 - USD Repository

2 4 191

ANALISIS KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT NEGATIF UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 2 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20112012

0 0 146