Ruang Lingkup Pembelajaran IPS di SDMI Karakteristik Pembelajaran IPS di SDMI

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Kewajiban ayah dan ibu di rumah adalah mendidik dan membimbing anak-anaknya dengan baik. Contohnya adalah mengajarkan kebaikan. Membimbing belajar juga kewajiban orang tua.

3. Peran Anak dalam Keluarga

Anak adalah buah hati orang tua. Kedudukan anak di rumah sebagai anggota keluarga. Kewajiban anak di rumah adalah membantu orang tua untuk meringankan pekerjaan mereka. Banyak hal yang harus dilakukan anak sebagai anggota keluarga. Milsalnya belajar dengan rajin di sekolah maupun di rumah. Belajar dengan rajin adalah tugas utama anak. Orang tua akan senang dengan anak yang rajin belajar. Tugas anak yang lain misalnya membantu ibu membereskan rumah. Misalnya mencuci sayuran sebelu dimasak, membuang sampah, menyapu, memgepel dan membersihkan debu. Ketika melaksanakan tugas di rumah anak tidak boleh mengeluh. Mengeluh bukanlah perbuatan yang terpuji dan menyenangkan. Orang yang suka mengeluh tidak akan disukai orang lain. Ayah dan ibu melaksankan tugas mereka tanpa mengeluh, padahal tugas ayah dan ibu lebih berat. Orang yang melaksanakan digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id tugas tanpa mengeluh dan mengharapkan imbalan atau bayaran disebut ikhlas.

4. Peran Anggota Keluarga Lain dalam Keluarga

Kadang-kadang kakek dan nenek tinggal serumah dengan kita. Bila seperti itu, kakek dan nenek termasuk anggota keluarga. Hanya saja kakek dan nenek disebut anggota keluarga lain, bukan inti. Keluarga inti adalah keluarga yang terdiri atas ayah, ibu dan anak. Kakek dan nenek harus dihormati anak dan cucunya. Kewajiban kakek dan nenek adalah memberi nasihat kepada anak dan cucunya. Sudah seharusnya anak dan cucu mendengarkan nasihat kakek dan nenek. Kakek dan nenek adalah orang yang bijaksana. Sudah banyak pengalaman yang dimilikinya. Merawat orang tua seperti kakek dan nenek adalah perbuatan terpuji dan dicintai tuhan. Tidak hanya kakek dan nenek saja, tante, om dan pembantu rumah tangga juga termasuk anggota keluarga. Pembantu rumah tangga membantu pekerjaan ibu di rumah. Ketika ibu sibuk bekerja, pembantu mengerjakan pekerjaan di rumah. Oleh sebab itu pembantu di rumah harus diperlakukan dengan baik. 18 18 Ibid, 101

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Crossword Puzzle (Penelitian Tindakan Kelas V SDN Tugu 2 Depok)

2 20 213

“Pengaruh Penggunaan Media Presentasi Pada Strategi Pembelajaran Aktif Crossword Puzzle Terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan di SMAN 87 Jakarta

0 8 246

Upaya peningkatan minat belajar fiqih melalui strategi pembelajaran crossword puzzle di MTS Islamiyah Ciputat: penelitian tindakan kelas di MTs Islamiyah Ciputat

10 57 183

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI Peningkatan Motivasi Belajar IPS Melalui Strategi Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas II SD Negeri Singopuran 02 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 17

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MELALUI KOLABORASI METODE JIGSAW LEARNING DENGAN METODE CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI HIDROSFER KELAS X SMA SWASTA AL ULUM.

0 0 17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI EKOSISTEM Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Materi Ekosistem Dengan Media Power Point Siswa Kel

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI EKOSISTEM Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Materi Ekosistem Dengan Media Power Point Siswa Kel

0 2 15

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI CARD SORT DIPADUKAN DENGAN CROSSWORD PUZZLE Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Card Sort Dipadukan dengan Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas X.8 Di SMA Negeri 2 Suko

0 2 14

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN METODE BILLBOARD RANKING PADA PELAJARAN IPS MATERI PERAN ANGGOTA KELUARGA SISWA KELAS II SDN PAPAR III KEDIRI.

16 101 75

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI JUAL BELI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS III SEMESETER II MI MA’ARIF MANGUNSARI KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN

0 7 121