19
C. Pendidikan Taman Kanak-kanak
1. Pengertian Taman Kanak-kanak
Definisi dari pendidikan anak usia dini atau PAUD adalah suatu proses pendidikan yang diperuntukkan
bagi anak usia dini, atau sering juga disebut dengan istilah anak usia prasekolah, usianya berkisar antara 2-6
tahun Muliawan, 2009. Pengertian tersebut sejalan dengan apa yang disebutkan dalam Undang-undang
No.20 Tahun 2003 yang mengatakan bahwa Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang
ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam
tahun yang
dilakukan melalui
pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan
dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih
lanjut. Taman Kanak-kanak TK adalah salah satu jalur formal bagi pendidikan usia dini.
Berdasarkan Permendiknas No.58 Tahun 2009 Taman Kanak-kanak TK, di Indonesia, peserta didiknya
meliputi anak-anak berusia 4 - 6 tahun. Untuk usia 4 - 5 tahun adalah peserta didik TK Kelompok A, dan 5 -
6 tahun adalah peserta didik TK Kelompok B. Jumlah maksimal peserta didik setiap rombongan belajar
sebanyak 20 peserta didik dengan 1 orang guru atau guru pendamping.
Anak usia dini sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan paling pesat, baik fisik maupun
mental. Pertumbuhan dan perkembangan anak telah dimulai sejak prenatal, yaitu sejak dalam kandungan.
Pembentukan sel saraf otak sebagai modal kecerdasan,
20
terjadi saat anak dalam kandungan. Sehingga tahap awal perkembangan
janin sangat
penting untuk
pengembangan sel-sel otak. Setelah lahir terjadi proses mielinasi dari sel-sel saraf dan pembentukan hubungan
antarsel. Keduanya sangat penting dalam pembentukan kecerdasan. Selain pertumbuhan dan perkembangan
fisik dan
motorik, perkembangan
moral, sosial
emosional, intelektual, dan bahasa juga berlangsung sangat pesat. Oleh karena itu usia dini juga disebut
sebagai usia emas atau golden age Suyanto, 2005.
2. Fungsi Pendidikan Taman Kanak-kanak
Kategori