305
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VIII
Materi Pokok : Skala dan Perbandingan
Pertemuan ke- : 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli toleransi, gorong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaanya. 3.
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika
serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
3.4 Memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa
perbandingan dalam mendeskripsikan hubungan dua besaran atau lebih.
306
4.4 Menggunkan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata
dengan menggunakan tabel dan grafik.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing sebelum
memulai kegiatan pembelajaran. 2.2.1
Menunjukkan sikap rasa ingin tahu dalam kegiatan pembelajaran. 2.2.2
Menunjukan sikap pecaya diri dalam menyampaikan hasil pemecahan masalah.
3.4.1 Menjelaskan konsep perbandingan.
3.4.2 Menyebutkan jenis-jenis perbandingan
4.4.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep perbandingan.
D. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, diskusi kelompok, siswa dapat mengembangkan rasa ingin tahu dan percaya diri
dalam: 1.
Menjelaskan konsep perbandingan. 2.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan konsep perbandingan.
3. Menyebutkan jenis-jenis perbandingan.
E. Materi Pembelajaran
