tanaman padi dapat tumbuh dengan subur. Sebagian besar wilayah pulau Jawa merpakan wilayah dataran rendah dengan iklim tropis yang cocok untuk tanaman
padi. Inti dari contoh tersebut menjelaskan atau mendeskripsikan adanya hubungan
antara keberadaan gunung berapi dan kesubuuran tanah, hubungan antara letak astronomis dan iklim, hubungan antara topografi dan sarana irigasi dan syarat
tumbuh tanaman padi. Geografi berkepentingan untuk memberikan deskripsi yang sistematis dan
rasional tentang permukaan bumi. Tujuannya adalah menjelaskan interaksi antara lingkungan budaya dan lingkungan alamiah di permukaan bumi.
D. Metode Pembelajaran
1. Ceramah singkat 2. Tanya jawab
3. Diskusi
E. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan
Alokasi Waktu
Keterangan
1
Pendahuluan: Berdoa, salam pembuka
Presensi Menginformasikan SK dan
KD, materi serta tujuan pembelajaran
Apresepsi : melakukan tanya jawab untuk
menghubungkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan diberikan 5 Menit
2
Kegiatan Inti: Guru memberikan
penjelasan mengenai materi secara singkat
Bertanyamenanggapi pertanyaan atau jawaban
siswa 30 menit
Tugas Terstruktur
Siswa secara mandiri memberikan contoh
penerapan Prinsip Geografi dalam mengkaji suatu
masalah geografi
3
Penutup: Refleksi: siswa diminta
menceritakan kembali materi secara ringkas
Mengerjakan tes proses belajar
Tugas siswa secara mandiri, membuat peta konsep dari
seluruh materi yang ada pada hari ini, dan
dikumpulkan pada minggu berikutnya
Berdoa dan salam penutup 10 Menit
Kegiatan Mandiri tidak terstruktur
F. Sumber Bahan Alat Belajar
- Yani, Ahmad dan Mamat Ruhimat. 2008. Geografi: Menyingkap Fenomena Geosfer untuk Kelas X SMAMA. Jakarta: Grafindo Media Pratama.
- Totok Gunawan, dkk. 2007. Fakta dan Konsep Geografi Pelajaran Geografi untuk SMAMA. Bekasi: Inter Plus.
- bse.depdiknas.go.id - National Geographic. Jakarta: Gramedia.
- Gambar maupun artikel berbagai gejala geografi
G. Penilaian
1. Jenis Penilaian
a. Tugas Kelompok b. Pengamatan sikap
2 Bentuk Soal
a. Uraian
3 Instrumen Penilaian a.
Soal Uraian
1. Apa saja yang menjadi cirri-ciri geografi?
2. Apa yang menjadi dasar prinsip interelasi? 3. Jelaskan dengan contoh kaitan factor fisik dan social
4. Media apa yang dapat digunakan untuk melihat persebaran fenomena di permukaan bumi?
b. Lembar Pengamatan Sikap
FORMAT LEMBAR PENGAMATAN SIKAP
No Nama Siswa
Aspek yang dinilai Kerjasama
Tanggung Jawab
Bertanya Menanggapi
Disiplin A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
1 2
3 4
5 6
7 Dan seterusnya
Keterangan: A = Sangat baik
B = Baik C = Cukup
D = Kurang
c. Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda
1 Ciri geografi diantaranya : a. Geografi melihat permukaan bumi sebagai lingkungan hidup manusia dan
lingkungan yang berpengaruh terhadap kehidpan manusia b. Geografi melihat penyebaran mansia dalam ruang dan bagaimana ruang
dengan segala sumber dayanya c. geografi melihat cirri khas suatu daerah sehingga persamaan dan perbrdaan
wilayah di permukaan bumi dapat dilihat dengan jelas d. Dalam mempelajari suatu fenomena atau gejala, geografi selalu
mengaitkannya dengan unsure letak, jarak, penyebaran, interelasi, gerakan dan regionalisasi
