Hasil perhitungan lampiran 40 diperoleh harga
b
r SE
sebesar 0,1605, dengan ketentuan
b
r
SErbx1,96. Ternyata harga SErbx1,96 sebesar 0,3145. Hal ini menunjukkan bahwa
b
r
SErbx1,96 yang berarti bahwa hipotesis nol H ditolak, sebaliknya hipotesis alternatif Ha diterima. Hal ini menyatakan bahwa
terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif kombinasi LC5E dan TSTS terhadap hasil belajar kimia siswa.
4.1.2.2.3 Hasil perhitungan koefisien determinasi
Koefisien determinasi disebut koefisien penentu karena varian yang terjadi pada variabel terikat dapat dijelaskan melalui varian yang terjadi pada
variabel bebas. Hasil perhitungan diperoleh harga
b
r
sebesar 0,56 sehingga diperoleh harga koefisien determinasi sebesar 0,315 31,5 lampiran 40.
4.1.2.2.4 Hasil uji perbedaan dua rata-rata dua pihak
Uji ini digunakan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Rumus yang
digunakan adalah :
Keterangan :
1
x
= rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen
2
x
= rata-rata hasil belajar kelompok kontrol
2 1
1
2 1
2 2
2 2
1 1
2
n n
s n
s n
s
1
n
= jumlah anggota kelompok eksperimen
2 1
2 1
1 1
n n
s x
x t
hit
2
n
= jumlah anggota kelompok kontrol Sudjana, 2002 : 239
H , µ
1
= µ
2
tidak ada perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. H
a
,
2 1
ada perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Terima H
jika –t
1- α
t
hit
t
1- α
, untuk nilai selain itu tolak H
0.
Hasil perhitungan lampiran 41 diperoleh hasil
hit
t
= 4.22, sedangkan t
1- α
dari tabel t diperoleh harga 1.99, hal ini menunjukkan t
hit
t
1- α,
sehingga Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata antara kelas eksperimen dengan
kelas kontrol.
4.1.2.2.5 Uji perbedaan dua rata-rata satu pihak kanan
Uji ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol. Hipotesis yang digunakan yaitu,
H : µ
1
≤ µ
2
H
a
: µ
1
µ
2
rumus uji t yang digunakan adalah:
2 1
2 1
1 1
n n
s x
x t
2 1
1
2 1
2 2
2 2
1 1
2
n n
s n
s n
s
Keterangan:
1
x
: nilai rata-rata kelompok eksperimen
2
x
: nilai rata-rata kelompok kontrol
2 1
s
: varians data pada kelompok eksperimen
2 2
s
: varians data pada kelompok kontrol
2
s
: varians gabungan
1
n
: banyaknya subjek pada kelompok eksperimen
2
n
: banyaknya subjek pada kelompok kontol
Sudjana, 2002 : 241
Kriteria pengujian adalah tolak Ho jika t
hitung
t
1- α,
untuk nilai selain itu terima Ho. Hasil perhitungan lampiran 42 diperoleh hasil
hit
t
= 4.22, sedangkan t
1- α
dari tabel t diperoleh harga 1.99, hal ini menunjukkan t
hitung
t
1- α
. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelompok eksperimen lebih baik dibandingkan
dengan kelompok kontrol.
4.1.2.2.6 Hasil belajar ranah afektif
