itu, perlu adanya layanan bimbingan TIK dari guru TIK terhadap guru mata pelajaran lain agar persiapan pembelajaran melalui penggunaan media
pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian pembelajaran dan pelaporan hasil belajar dapat berjalan dengan baik dan efektif.
Dari pemecahan masalah tersebut, maka peneliti tertarik untuk melaksanakan penelitian dengan judul “ Keterlaksanaan Layanan Bimbingan TIK
Terhadap Guru dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 2 Kendal ”.
1.2. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah disusun di atas, maka dapat ditarik beberapa identifikasi masalah yang timbul sebagai berikut :
1.2.1 Tidak semua sekolah yang menjadi Proyek Rintisan berbasis kurikulum
2013 telah memberlakukan layanan bimbingan TIK yang menjadikan kurangnya pemahaman mengenai implementasi layanan bimbingan TIK..
1.2.2 Kurangnya inovasi dalam kegiatan pembelajaran.
1.3. Pembatasan Masalah
Guna memberikan kejelasan dan menghindari penafsiran yang salah pada penelitian, maka batasan masalah penelitian ini diuraikan sebagai berikut:
1.3.1 Keterlaksanaan layanan bimbingan TIK terhadap Guru dalam proses
belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kendal yang akan menjadi objek pada penelitian ini.
1.3.2 Guru TIK SMP Negeri 2 Kendal yang menjadi subjek pada penelitian ini.
1.4. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil keterlaksanaan layanan
bimbingan TIK terhadap Guru dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kendal.
1.5. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hasil keterlaksanaan layanan bimbingan TIK terhadap Guru
dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kendal.
1.6. Manfaat Penelitian
Dalam penelitian ini manfaat penelitian yang akan diperoleh, yaitu: 1.6.1
Memperoleh informasi mengenai keterlaksanaan layanan bimbingan TIK terhadap Guru dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kendal.
1.6.2 Meperoleh bahan masukan pada sekolah sasaran dan guru mengenai
pemberlakuan layanan bimbingan TIK terhadap Guru dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kendal untuk meningkatkan kemampuan
profesional dalam pembelajaran dan kompetensi sesuai tuntutan Kurikulum 2013.
1.6.3 Bagi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, dapat
dijadikan referensi bagi penelitian sejenis dalam rangka mengembangkan ilmu pengetahuan.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
