commit to user
pembelajaran dengan metode Quantum Teaching dan kelas VII F sebagai kelas kontrol diberi pembelajaran dengan metode ceramah. Teknik pengumpulan data variabel
metode pembelajaran Quantum Teaching dan metode ceramah yaitu digunakan tes dalam bentuk obyektif. Untuk mengetahui beberapa aspek kelayakannya, sebelum soal
digunakan terlebih dahulu diadakan uji coba soal. Dari 30 soal yang diuji cobakan, diperoleh sebanyak 26 soal yang valid dari 4 soal yang tidak valid. Jadi soal yang
diteskan hanya 26 soal dari kompetensi dasar keragaman bentuk muka bumi. Tes yang diberikan sebagai pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok
Kontrol adalah sama. Kegiatan belajar mengajar dengan metode Quantum Teaching diawali dengan
pengenalan apa itu metode Quantum Teaching secara singkat. Setelah itu guru mengidentifikasi topik yang akan dibahas dan membagi siswa menjadi 8 kelompok.
Kedelapan kelompok dilakukan secara acak. Kemudian guru membagikan poster ikon yang ditempel di dekat tembokdinding tiap kelompok. Poster ikon ini bertujuan
memberi semangat diawal, saat, dan akhir pembelajaran. Poster ikon terdiri dari lima kata-kata penyemangat, misalnya: tepuk pintar, berhasil-berhasil hore,dll. Lihat
Lampiran 15. Proses pembelajaran Quantum Teaching pada kelas VII A yaitu:
Tahapan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Guru Siswa
PEMBUKAAN
1. Tumbuhkan
-mengkondisikan kelas agar
pembelajaran kondusif.
Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa, kemudian siswa dibagi menjadi
8 kelompok dan setiap kelompok membuat yel-yel.
“Apa kabar anak-anak,semoga semuanya dalam keadaan sehat dan semangat untuk
mengikuti pelajaran ini. Oke, agar pembelajaran kita lebih menyenangkan,
tolong rapikan bangku dan kita buat menjadi beberapa kelompok setuju?
Baiklah, karena sudah rapi marilah kita Siswa mengikuti
apa yang diminta guru
commit to user
Melakukan Apersepsi
mulai kegiatan belajar mengajar kali ini. Ayo, ucapkan yel-yel masing-masing, oke?1,
2, 3, mulai” Sebagai awal pembelajaran, guru berpura-
pura seperti akan terjatuh “Astaghfirllah, hampir saja ibu terjatuh. Ibu merasakan
bumi seakan berguncang. Ada yang tahu ini peristiwa apa? Silakan acungkan tangan
OKE GOOD TEPUK PINTAR”. “Alhamdulillah
kita semua dalam keadaan sehat dan
siap menerima apa yang akan
disampaikan ibu”
Setuju Siap. Yes-yes
Beberapa siswa
bersahutan menjawab sambil
mengacungkan tangan. “Itu
peristiwa gempa bu.
“TEPUK PINTAR”
Pruk...3x aku pintar
Pruk...3x rajin belajar
Pruk...3x jadi juara
ISI
2. Alami
dan Namai
Setelah siswa siap untuk menerima materi, Siswa
commit to user
-guru menyampaikan
tujuan dan manfaat mempelajari proses
endogen.
-Guru berkeliling ke setiap kelompok
3.Demonstrasikan
-Guru mengorganisasikan
diskusi kelas guru menjelaskan secara singkat seputar
materi dan mengadakan tanya jawab bila siswa kesulitan dalam menerima materi,pada
tahap ini tiap kelompok aktif dalam mengungkapkan kesulitannya
“Hari ini kita akan belajar tentang Proses Endogen. Adapun tujuannya adalah supaya
kita dapat menjelaskan pengertian proses endogen dengan benar, dapat
mengidentifikasi penmyebabnya, dapat dapat membedakan gejala diastropisme dan
vulkanisme, dan mendeskripsikan sebaran tipe-tipe gunungapi menurut jenis erupsinya.
“ “Oke anak-anak, Sekarang fokus pada
pertanyaan-pertanyaan dalam Lembar Kerja Siswa LKS. Silakan jawab dan diskusikan
dengan kelompok kalian masing-masing. Tapi sebelum itu, ucapkan kata-kata pada
poster icon nomor 3, kemudian lanjutkan poster nomor 5. Siap?”
Ibu percaya dan yakin kalian mampu mengerjakan tugas dengan baik
“anak-anakku, ada yang sudah selesai, ARE YOU FINISH?
GOOD, VERY GOOD “sekarang ibu minta perwakilan tipa
kelompok untuk menjadi ilmuwan di depan kelas dengan membacakan hasil kerja
kelompok masing-masing,“ARE YOU READY?
setiap kelompok telah diberi jatah nomor giliran . Guru meminta perwakilan tiap
kelompok berasarkan nomor giliran. memperhatikan
apa yang disampakan guru
dan bertanya bila ada kesulitan
dalam memahami materi.
“Siap Bu
KU TAHU YANG KU MAU,
KERJASAMA poster icon
nomor 3 AKU
PINTARAKU PASTI BISA
SEMANGAT” poster icon
nomor 5
commit to user
4. Ulangi
